İŞVERENLERİN ÇALIŞANLARDAN BEKLENTİLERİ

Transkript

1 İŞVERENLERİN ÇALIŞANLARDAN BEKLENTİLERİ

2 TEMEL YETENEKLER YETENEKLER Okuma: El kitapları, grafikler ve programlar gibi kaynaklardaki yazılı bilgileri bulma, anlama ve yorumlama Yazma: Düşünceleri, fikirleri, enformasyonu ve mesajları yazılı olarak karşı tarafa iletme; mektup, talimat el kitabı, rapor, grafik ve akış şemaları gibi dokümanları hazırlama.

3 TANIMLAR İSTİHDAM: Bireyin bir işe sahip olması, bir işte çalışıyor olması durumu İSTİHDAM EDİLEBİLİRLİK: Bireyin iş bulması ile istihdamını sürdürebilmesi, gelişebilmesi ve ilerleyebilmesi için gereken niteliklere sahip olması durumu BECERİ: Bireyin yatkınlık ve öğrenime bağlı olarak bir işi başarma ve bir işlemi amaca uygun olarak sonuçlandırma niteliği

4 YETENEKLER Temel yetenekler Düşünsel yetenekler Kişisel yetenekler Kaynak kullanma Kişilerarası iletişim Bilgiyi kullanma Sisteme uyma Teknolojiyi kullanma

5 TEMEL YETENEKLER YETENEKLER Aritmetik: Temel hesaplamaları yapabilme ve çeşitli matematik teknikler arasından uygun olanını seçerek problemleri çözebilme Dinleme: Sözlü mesajları ve diğer işaretleri (ima, parola vb.) alma, yorumlama ve tepkide bulunma. Konuşma: Fikirleri organize edip sözlü olarak ifade edebilme

6 TEMEL YETENEKLER YETENEKLER Yaratıcı düşünme: Yeni fikirler üretme Karar verme: Amaç ve sınırları belirleyerek seçenekler üretme; riskleri dikkate alarak seçenekleri değerlendirip en uygununu belirleme Problem çözme: problemi fark etme, tanımlama, çözümler üretme, en uygun çözümü seçme, uygulama ve değerlendirme

7 DÜŞÜNSEL YETENEKLER YETENEKLER Hayalinde canlandırma: sembol, resim, grafik, nesne ve diğer bilgileri organize etme ve meydana getirme Nasıl öğrenileceğini bilme: Yeni bilgi ve beceriler kazanmak ve uygulamak için etkili öğrenme tekniklerini kullanma Akıl yürütme: İki veya daha fazla nesne arasındaki ilişkiyi belirleyen kural veya ilkeyi bulma ve bunları problem çözümünde kullanma

8 KİŞİSEL YETENEKLER YETENEKLER Sorumluluk: amaca ulaşmak için en yüksek düzeyde çaba ve kararlılık gösterme Kendine saygı: kendi değerine inanma ve kendine ilişkin olumlu görüş sahibi olma Sosyallik: grup içinde anlayış, arkadaşlık, uyum sağlama, diğerlerinin duygularını anlama ve kibarlık gösterme. Kendini yönetme: kendi niteliklerini tam olarak ölçme, kişisel amaçlar oluşturma, gelişimini yönetme ve kendi kendini kontrol edebilme.

9 KAYNAK KULLANMA: Kaynakları teşhis etme, organize etme, planlama ve tahsis etme Malzeme ve tesisler: Makine ve ekipmanlar ile malzemeleri ve mekanı verimli olarak kullanma, bunları temin etme, depolama, tahsis etme Beşeri kaynaklar: Becerileri ölçme ve işi becerilere göre dağıtma, performansı değerlendirme ve geriye dönük bilgi verme

10 KİŞİLERARASI İLETİŞİM Bir ekibe üye olarak katılma: Ekip çalışmalarına aktif katılım sağlama Liderlik: Pozisyonunu hak etmek için fikirlerini iletme, başkalarını ikna etme, mevcut prosedürlere ve politikalara sorumluluk duygusu içinde karşı koyma İşbirliğine yatkınlık: Kaynakların karşılıklı değişimine ilişkin anlaşmalar yapmaya çalışma, farklı yönlerdeki menfaatleri çözümleyerek karara bağlama

11 KAYNAK KULLANMA Zaman ve tesisler: Amaçlara uygun faaliyetleri seçme, bunları sıraya koyma, zamanlama, programları hazırlama ve izleme Para: Bütçeleri kullanma veya hazırlama, tahminlerde bulunma ve kayıt tutma ve amaçlara ulaşabilmek için gerekli düzeltmeleri yapma

12 KİŞİLERARASI İLETİŞİM Başkalarıyla Birlikte Çalışma Bir ekibe üye olarak katılma: Ekip çalışmalarına aktif katılım sağlama Başkalarına yeni beceriler kazandırma: Eğiticilik formasyonu; bilgi ve deneyim paylaşımı Müşterilere hizmet etme: Eğiticilik formasyonu; bilgi ve deneyim paylaşımı Farklılıklarla çalışma: Farklı özgeçmişi ve özellikleri olan kadın ve erkeklerle uyum içinde çalışma

13 BİLGİYİ KULLANMA Bilgiye dayalı karar verme alışkanlıkları kazanma Bilgi toplama: Amaca uygun bilgilere ulaşma Bilgiyi/verileri organize etme: Toplanan bilgileri/verileri enformasyona dönüştürme Bilgi üretme: Enformasyona dönüştürülmüş bilgileri/ verileri analizleme ve sentezleme Bilgi kullanma: Analiz ve sentezlerin neticesinde üretilen bilgileri uygulamaya koyma

14 SİSTEME UYUM Sistemleri anlama ve yorumlama Sistemleri kavrama: Sosyal, örgütsel ve teknolojik sistemlerin nasıl çalıştığını bilme ve onlarla verimli biçimde çalışma Performans yönetme ve düzeltme: Eğilimleri ayırt etme, sistem operasyonları üzerindeki etkilerini önceden kestirme, sistem performansındaki sapmaları teşhis etme ve yanlış işlevleri düzeltme

15 SİSTEME UYUM Sistemleri geliştirme ve tasarlama: Mevcut sistemlerde değişiklik önerme, performansı artırmak için yeni veya alternatif sistemler geliştirme

16 TEKNOLOJİYİ KULLANMA Teknoloji seçme: İşe en uygun teknolojili seçme Teknolojiyi işe uygulama: Amaca uygun biçimde; makine ve cihazların kurulması, ayarlanması ve çalıştırılması için en uygun usulleri belirleme Makine ve cihazların bakımını yapma ve arızalarını bulma: Makine ve cihazlarda arıza oluşmasını önleme, oluşan arızaları teşhis etme veya çözme