ÖZEL EGE ilköğretim OKULU KONU : LOZAN ANTLAŞMASI. HAZIRLAYANLAR : 8/C 894 Melike Alpak 349 Gülfem İnaner 469 Doğan Demir 478 Eralp Özyağcı

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "ÖZEL EGE ilköğretim OKULU KONU : LOZAN ANTLAŞMASI. HAZIRLAYANLAR : 8/C 894 Melike Alpak 349 Gülfem İnaner 469 Doğan Demir 478 Eralp Özyağcı"

Transkript

1 ÖZEL EGE ilköğretim OKULU KONU : LOZAN ANTLAŞMASI HAZIRLAYANLAR : 8/C 894 Melike Alpak 349 Gülfem İnaner 469 Doğan Demir 478 Eralp Özyağcı DANIŞMAN ÖĞRETMEN : Mustafa Rahmi Gürbüz 2002-Bornova

2 İÇİNDEKİLER GİRİŞ 3 TEŞEKKÜR.4 1. KURTULUŞ SAVAŞI 1.1. Hazırlık Dönemi Sevr Antlaşması Savaş Dönemi Mudanya Ateşkes Antlaşması 7 2. LOZAN ANTLAŞMASI 2.1. Lozan ve İsmet Paşa Lozan Konferansı Çalışmaları Lozan Konferansı nda Görüşülen Konular Lozan Konferansı nda İkinci Aşama Lozan Antlaşması nın Maddeleri ve Sonuçları.19 SONUÇ..25 KAYNAKÇA..26 2

3 GİRİŞ Türk Halkı, kendisini hiç de ilgilendirmediği halde 1. Dünya Savaşı na katılmak zorunda kaldı. Bu savaşta çok büyük başarısızlıkları yoktu, fakat dostları yenildiği için yenik sayıldı. 30 Ekim 1918 Mondros Ateşkes Antlaşması ile cephedeki savaşlara son verdi. Ardından toprakları paylaşıldı. 15 Mayıs 1919 da, İzmir in işgaliyle Kurtuluş Savaşımız başladı. Bu savaş önceki savaşların ekonomik, mali ve askeri olumsuzluklarına rağmen kazanıldı. Bu savaşta Türk Halkı yurdunu kurtarmak, bağımsızlığını sürdürmek için Mustafa Kemal in önderliğinde büyük bir mücadele verdi. Kurtuluş Savaşı nın sonunda cephelerde askeri başarıyı kazanan Türkiye, bu başarısını masa başında İtilaf Devletleri ne kabul ettirmek için İsmet Paşa nın başkanlığında büyük bir uğraş verdi. Projemiz, Lozan da yaşanan bu mücadeleyi anlatmaktadır. 3

4 TEŞEKKÜR Bugün var oluşumuzu Kurtuluş Savaşı ve bu savaşta büyük yararlılıklar gösteren ve canlarını vermiş adsız kahramanlara borçluyuz. Biz, var olma savaşı veren Türk Halkı nın yakın geçmişte çektiği sıkıntı ve bu sıkıntının sonunda ulaştığı başarıyı konumuz olarak aldık. Bu çalışmalarımızda bize yardımcı olan Türkiye Cumhuriyeti İnkılap Tarihi dersi öğretmeni Mustafa Rahmi Gürbüz e teşekkür ederiz. 4

5 1. KURTULUŞ SAVAŞI 1.1. HAZIRLIK DÖNEMİ Mondros Ateşkes Antlaşması ndan sonra başlayan işgaller karşısında Osmanlı Hükümeti kayıtsız kalıyor, engellemeye yönelik hiçbir şey yapmıyordu. Fakat Mustafa Kemal tüm bu olumsuzluklara rağmen umutluydu. Anadolu da işgallere karşı düzenlenen mitingler ve kurulan cemiyetlere dayanarak Türk Milleti nin direnme azminde olduğunu ve başlamak için bir öndere ihtiyaçları olduğunu anladı. Bu fikrini de güvendiği arkadaşlarına anlattı ve millet egemenliğine dayanan kayıtsız, şartsız ve bağımsız yeni bir Türk devleti kurmak üzere hazırlıklara başlamaya karar verdi. Osmanlı Hükümeti, Mustafa Kemal I güvenliği sağlaması için Samsun daki 9. Ordu Müfettişliğine atadı ve geniş yetkiler verdi. Mustafa Kemal de amaçlarını yerine getirebileceğini düşünerek 19 Mayıs 1919 da Samsun a ayak bastı. Burada gerekli çalışmalarını bitirdikten sonra sırayla Havza ya, Amasya ya, Erzurum a ve Sivas a gidip kongreler düzenledi. Bu kongreler sonucunda; Anadolu ve Rumeli deki milli cemiyetler birleştirildi, bir temsil heyeti kuruldu ve vatanı milletin savunacağına karar verildi. Ali Rıza Paşa nın hükümete geçmesinden sonra temsil heyeti ve İstanbul Hükümeti Amasya da görüştüler. Böylece Mustafa Kemal in istediği Mebusan Meclisi İstanbul da açıldı. Milli mücadele taraftarı olan milletvekilleri Mustafa Kemal in başkanlığında Mebusan Meclisi nin içinde Fetah-ı Vatan grubu kurdrlar. Bu grup, milli ve bağımsız Türk Devletinin sınırlarını çizdikleri Misak-ı Milli kararlarını İstanbul Hükümeti ne Kabul ettirdiler. Ali Rıza Paşa nın istifasından sonra göreve gelen Salih Paşa da Milli Mücadele taraftarı olunca İtilaf Devletleri İstanbul u işgal etti. Mustafa Kemal de İstanbul ile Anadolu nun bağlantılarını kesti. Milleti savunacak bir yönetim gerekiyordu. Böylece 23 Nisan 1920 de Türkiye Büyük Millet Meclisi açıldı. TBMM de halk egemenliğine dayalı bir yönetim başladı. TBMM ye karşı ayaklanmalar ve İtilaf Devletleri nden de tepkiler gelmeye başladı. Bunun üzerine vatana ihanet kanunu çıkarıldı, Anadolu Ajansı ve İstiklal Mahkemeleri kuruldu SEVR ANTLAŞMASI İtilaf Devletleri, I. Dünya Savaşı sonunda yenilmiş devletlerle ayrı ayrı barış antlaşması imzalamış, Osmanlılar ile sadece ateşkes yapmışlardır. Bu yüzden İtilaf Devletleri Osmanlı Hükümeti ni barış şartlarını kabul ettirmek için Paris Konferansı na çağırmışlardır. TBMM antlaşma imzalanmadan once Türkye yi parçalayan bir antlaşmayı tanıyamayacaklarını bildirmişlerdir. Fakat İtilaf Devletleri Türk Milleti ne 5

6 yaşama hakkı bile tanımayan bir antlaşma hazırlamış ve İstanbul Hükümeti ne kabul ettirmişlerdir. Bunun üzerine TBMM bu antlaşmayı imzalayanları ve onaylayanları vatan haini ilan etmiştir SAVAŞ DÖNEMİ Mustafa Kemal, Kuvay-i Milliyelerin yetersiz olduğunu düşünerek düzenli bir ordu kurmuştur. DOĞU CEPHESi Bu cephede once Rusya nın sonra da İngltere nin kışkırttığı Ermeniler ile savaşıldı. Ermeniler I. Dünya Savaşı sırasında Erivan ve Gümrük ü işgal etmişlerdi, esas amaçları Doğu Anadolu yu topraklarına katmaktı. Kazım Karabekir in yönettiği ordu, savaş sonunda Ermenileri yenilgeye uğratmıştır. 2 Aralık 1920 tarihinde Gümrü Antlaşması imzalanmıştır. Bu antlaşma TBMM nin imzaladığı ilk antlaşmadır ve doğu sınırımız büyük ölçüde belirlenmiştir. GÜNEY CEPHESi İngiltere nin işgal ettiği Adana, Urfa, Maraş ve Antep I alan Fransızlar buraları sömürgeleri haline getirmek istiyorlardı. Kuvay-ı Milliye ile birleşen halk kahramancamücadele edip, Fransızları isteklerinden vazgeçirmişlerdir. Fransızlar tam olarak Sakarya Muhaberesi nden sonra yurttan atılmışlardır. Antalya yı işgal eden İtalyanlar ile önemli bir çatışma olmamıştır. BATI CEPHESi İsmet Paşa nın komutasındaki ordu bu cephede Yunanlılar ile savaşmıştır.batıdaki ilk savaş olan I. İnönü Savaşı nı Türk ordusu kazandı. Sovyet Rusya, Türler e İtilaf Devletleri karşısında birleşmeyi teklif etti, böylece Doğu da güvenlik sağlandı. Bu sırada Yunanlılar II. İnönü Savaşını başlattılar ve yine yenildiler. Fakat Türkler bu savaştan sonra ulaşım ve teknolojik açıdan yetersiz kaldı. Bunu fırsat bilen Yunanlılar Eskişehir-Kütahya Savaşı nı başlattılar. Mustafa Kemal, zaman kazanmak için orduyu Sakarya nın doğusuna çekti ve halktan ordu için yardım istedi. Yunanlılar tekrar saldırdılar. Sakarya Savaşı olarak adlandırılan bu savaşı da Türkler kazandı. Rusya ile Kars, Fransa ile Ankara antlaşmaları yapıldı. 26 Ağustos 1922 de Büyük Taaruz ile Yunan Kuvvetleri Dumlupınar ın kuzeyine sürüldü. 30 Ağustos ta da Başkomutanlık Meydan Muhaberesi olarak geçen saldırıyla düşman bozguna uğratıldı. 9 Eylül 1922 de son düşmanın da yurttan atılmasıyla Kurtuluş Savaşı bitmiş oldu. 6

7 1.4. MUDANYA ATEŞKES ANTLAŞMASI Türk Kurtuluş Savaşı nın sonunda, Türkiye Büyük Millet Meclisi hükümeti ile İtilaf Devletleri arasında imzalanan ve Türk-Yunan savaşına son veren antlaşmadır. Türk ordusu İzmir kapılarına dayanınca, İtilaf Devletleri Çanakkale boğazının Anadolu yakasına asker göndererek önleyici tedbir almak istedi. Bu yüzden 12 Eylül günü başlayan görüşmeler 23 Eylül e kadar sürdü. İngiltere, İstanbul un Türkler e bırakılmasından yana, ama Trakya nın terkine, yeni bir savaşı göze alacak kararlılıkla karşıydı. İngiliz hükümeti, üç devletin Mustafa Kemal Paşayı uyarması ve Türk ordusunun Trakya ya geçirilmemesi kararını almıştı (15 Eylül). İstanbul daki İngiliz kumandanı general Harrington, Mustafa Kemal Paşa yı durumdan haberdar etmediği gibi, silâhlı çatışmaya yol açabilecek sert emirlerden de kaçındı. Türk ordusu birlikleri Çanakkale de İngiliz mevzileri önüne kadar gelerek durmuştu. O günlerde bütün dünyanın dikkati bu noktaya çevriliydi, çünkü İngiltere başbakanı Llyod George, Reuter ajansı tarafından yayınlanan bildirisinde, İngiliz sömürgeleriyle Fransa, İtalya ve Balkan Devletleri ni, Türkiye ye karşı savaşa çağırır bir ifade kullanmıştır. Bu tutum, İngiltere deki muhalefet çevreleri de dahil, bütün devletlerin tepkisine yol açtı. Fransa başbakanı Poincare, general Pelle ye Çanakkale deki Fransız askerlerinin yirmi dört saat içinde geri çekilmesi emrini verdi. İtalya da aynı tutumu benimseyince, Llyod George yalnız kaldı. Poincare, Türk milletinin, bütün islâm ülkelerinde takdirle karşılanan uyanış hareketini sempatiyle takip ettiklerini ve bundan böyle Doğu da barışçı bir tutum benimseyeceklerini açıkladı. Fransa nın bu davranışının, daha sonraki olayların gelişmesine önemli katkısı olacaktı. Nitekim Fransa dan sonra İtalya nın da direnmesiyle karşılaşan İngiltere, Doğu Trakya meselesinde yumuşadı. Varılan anlaşma gereğince Franklin-Bouillion, İzmir e gönderildi; general Pelle de daha önce İstanbul dan İzmir e gelmişti. Fakat bu arada İngiltere, Çanakkale deki kuvvetlerini gittikçe arttırıyordu. Mustafa Kemal Paşa ile general Pelle arasında, İzmir de, olumlu bir yönde devam eden görüşmelere, Franklin-Bouillion da katıldı ve Mudanya Ateşkes Antlaşması için uygun ortam hazırlandı. 3 Ekim 1922 de İsmet Paşa, general Harrington (İngiltere), general Charpy (Fransa), general Hombelli (İtalya), Türk-Yunan savaşına son verecek olan antlaşmaların şartlarını görüşmek üzere Mudanya da toplandılar. 11 Ekim e kadar süren görüşmeler sonunda, Edirne dahil olmak üzere Doğu Trakya nın Türkiye Büyük Millet Meclisi hükümetine karar vererek, Mudanya Ateşkes Antlaşması nı imzaladılar.antlaşmanın başlıca maddeleri şunlardır : Bu antlaşmanın imzalandığı tarihten başlamak üzere, Türk ve Yunan kuvvetleri arasındaki fiili savaşa son verilecek. Yunan kuvvetleri Trakya dan hemen çekilmeye başlayacak ve bu çekilme işlemi on beş gün içinde tamamlanacak. 7

8 Türkiye Büyük Millet Meclisi hükümetinin jandarma birlikleri Trakya ya geçerek bölgenin asayişini sağlayacaktı. Bu kuvvetlerin sayısı, subaylar dahil olmak üzere 8000 kişiyi geçmeyecekti. Trakya nın Yunanlılar tarafında boşaltılması ve Türk jandarmasıyla mülki yönetimin yerleşmesi sırasında meydana gelecek olayları önlemek üzere, burada müttefik heyetleri ve yedi taburdan meydana gelen bir işgal kıtası bulunacaktı. Barış antlaşmasının imzalanmasına kadar Türkiye Büyük Millet Meclisi hükümeti, Trakya ya askeri birlikler sokmayacak ve orada bir ordu bulundurmayacak. Barış antlaşması görüşmelerine en geç bir ay sonra başlanacak. İtilaf Devletleri nin kuvvetleri, barış antlaşması imzalanıncaya kadar İstanbul da kalacaktır. Ekim 1922 de Türkiye Büyük Millet Meclisi hükümetine gönderildi : İngiltere, Fransa ve İtalya hükümetleri, Ankara hükümetini Doğu daki savaşa son verecek bir barış antlaşması imzalanması için, 13 Kasım da görüşmeye başlamak üzere çağırmakla şeref duyarlar. Delegelerin tam yetkili olması, fakat sayıca ikiyi geçmemesi, İngiltere, Fransa ve İtalya devletleri arasında kararlaştırılmıştır. 2. LOZAN ANTLAŞMASI 2.1. LOZAN VE İSMET PAŞA Batı Cephesi Komutanı İsmet Paşa nın Mudanya Ateşkes Antlaşması na temsilci olarak atanmasını doğal karşılamak gerekir.fakat Mustafa Kemal in Barış Konferansı Temsilciler Heyeti başkanlığına seçmesi İsmet Paşa için tam bir sürpriz oldu. Atatürk Büyük Nutkun da bu olayı ve İsmet Paşa nın o günkü ruh halini şöyle anlatır: Bursa da kaldığım günler zarfında İsmet Paşa yı, Murahhaslar Heyet Reisliğini ifa edip edemeyeceğini, mevcut bunca malumatıma rağmen bir daha tetkik ettim. Mudanya Konferansı nı nasıl idare ettiğini teferruatıyla anlamaya çalıştım. İsmet Paşa nın kendisine, tasavvurlarım hakkında hiçbir kelime söylemiyordum. Nihayet müspet olarak kararımı verdim. İsmet Paşa nın Murahhaslar Heyeti Reisi olması için, daha evvel Hariciye Vekili olmasını münasip gördüm. Hariciye Vekili Yusuf Kemal Bey e hususi ve gizli olarak yazdığım bir şifre telgrafname de, kendisinin Hariciye Vekaletinden istifa etmesini ve yerine İsmet Paşa nın intihabına bizzat delalet etmesini rica ettim. Ankara dan hareketimden evvel Yusuf Kemal Bey bana, Heyet-i Murahhasa Reisliği vazifesini en 8

9 iyi İsmet Paşa nın yapabileceğini söylemişti. Yusuf Kemal Bey den, kendisine yaptığım teklifi iyi karşılayarak gereğine tevessül ettiğine dair cevap aldım. İşte ondan sonradır ki İsmet Paşa ya, emrivaki halinde, Hariciye Vekili olacağını, ondan sonra da sulh konferansına Heyet-i Murahhasa Reisi olarak gideceğini söyledim. Paşa birden bire şaşırdı. Asker olduğundan bahsederek özür diledi. En nihayet teklifimi bir emir telakki ederek itaat etti. 26 Ekim 1922 de B.M.M bu seçimi oy birliğiyle kabul etti.2 Kasım da da konferans heyeti seçildi. Bunlar Trabzon Milletvekili Hasan Bey ve Sinop Milletvekili Rıza Nuri dir. Lozan Konferansı, katılacaklar için her şeyden önce bir direniş yarışı olacaktı. Bu yarışa çıkacak Türk baştemsilcisinin özel nitelikleri olmalıydı. Yalnız askerlik, yalnız diplomatlık yetmezdi. Bir imparatorluğun yüzlerce yıllık hesapları görülecekti. Onun karşısına çıkacak baş delegeler dünyanın hakimleri olan devletler adına konuşacaklardı. Kendilerini dünyanın efendileri sayıyorlardı. Mustafa Kemal İsmet Paşa yı seçerken bütün bunları düşünmüş olmalıdır. İsmet Paşa rütbesinden üstün görevler almış, meslek dışı bilgisi ve kültürü olan uysal fakat karar yeteneğine sahip, sorumluluktan sakınmayan bir subay olarak Mustafa Kemal in güvenebileceği bir kişidir. Ve henüz 34 yaşındadır LOZAN KONFERANSI ÇALIŞMALARI Lozan Konferansı 20 Kasım 1922 Salı günü öğleden sonra saat üçte, Lozan da Mont Benon gazinosu salonunda açıldı. Davetçi devletler; İngiltere, Fransa ve İtalya idi. Konferansa Yunanistan da katılıyordu. Ayrıca Türkiye ile savaş halinde sayılan Yugoslavya ve Romanya ile Japonya temsilcileri katıldılar. Karadeniz de kıyısı olan devletler (Bulgaristan ve Sovyetler Birliği) temsilcileri Boğazlar konusu görüşülürken Konferans çalışmalarına katıldılar. ABD Lozan a ancak bir gözlemci gönderdi. Konferansın açılışına ev sahibi olarak İsviçre konfederasyonu başkanı Hab yaptı. İsmet Paşa salona, İngiltere Dışişleri Bakanı Lord Kürzon la beraber girdi. Bunlar kapıda görününce salondakiler ayağa kalktılar. İsviçre Konfederasyonu Başkanı sözlerini Yeryüzünde iyi niyetli insanlara selam sözleriyle bitirdi ve alkışlandı. Bu açılış töreninde İtalya Başbakanı Mussolini ile Fransa Başbakanı Poin Care de bulundular. Açılış konuşmasından sonra konferansa başkanlık yapacak olan Lord Kürzon kürsüye geldi. Bir teşekkür konuşması yaptı ve sözlerini şöyle bitirdi : Eğer murahhasların hepsi aynı uzlaştırıcı ruh ile çalışırsa masa üzerine gelecek her meseleyi halletmek ve sulhu yapmak arzusu ile duygulu bulunurlarsa, gayeye varmak kolaylaşacaktır. 9

10 O gün konferansın böylece bitmesi beklenirken İsmet Paşa beklenmedik bir şekilde söz istedi. Mutlaka konuşmak istiyordu. Onu bu çıkışa yönelten Türkiye nin bu konferansta davetçi devletlerin karşısında yer almasıdır. Davetçi devletler sıfatıyla İngiltere temsilcisi konuşunca, İsmet Paşa da karşı taraf olarak konuşmak istemiştir. İsmet Paşa konuşmasında Türkiye nin uğradığı haksızlıkları, Anadolu ya saldırıları, ülkedeki büyük yıkımı, hala bu dakikada bile bir milyondan fazla masum Türk ün, Küçük Asya ovalarında ve yaylalarında, evsiz, ekmeksiz dolaştıklarını sert bir dille hatırlatmıştır. Konferansın ilk toplantısı 21 Kasım Çarşamba günü saat 11 de başladı. Şartlar zor, hava ağırdı. Türk heyetinin bazı istekleri reddedildi. Türk heyeti, esas komisyonlardan birinin başkanlığını istedi. Fakat istek reddedildi. Konferansta Fransızca konuşulacaktı. İsmet Paşa Fransızca ve Almanca biliyordu. Konferansta üç esas komisyon kuruldu: 1- Topraklara, askerliğe ve Boğazlara ait işler komisyonu 2- Azınlıklar komisyonu 3- Mali, ekonomik ve hukuki sorunlar komisyonu 2.3. LOZAN KONFERANSI NDA GÖRÜŞÜLEN KONULAR BATI TRAKYA SORUNU Konferansta karşılaşılan ilk çetin sorunlar, Trakya sınırları, Musul sorunu, adalar, onarım sorunları ve Boğazlar sorunu problemlerdi. Konferansın açılışından bir ay sonra bile bu sorunlardan hiçbiri üzerinde anlaşmaya varılamadı. Lozan da ağır bir hava esmeye başladı. Ankara ile görüşmek için ülkeye dönen konferans üyesi Hasan Bey in anlattıkları sonunda BMM de heyecanlı konuşmalar oldu. Bitlis milletvekili Yusuf Ziya Bey şöyle haykırdı: Türkiye nin barış için yalvaran temsilcileri eli boş dönecek olursa, o vakit ister istemez, doğu ve bütün dünyanın milletleri birlik halinde ayaklanacaklardır. Trakya, doğu ve batı olmak üzere ikiye ayrılır. Batı Trakya, Meriç in batısında Ege Denizi ile Rodop Dağları arasında kalan topraklardır. Gümülcine, İskeçe, Dedeağaç, Ferecik bölgeleri buraya dahildir. Lozan Konferansı sırasında Batı Trakya da nüfusun ezici çoğunluğu Türk tü. Fakat bu toprakları Balkan Savaşında kaybetmiştik. Bu nedenle karşı taraf Balkan Savaşında çizilen sınır üzerinde tartışma kabul etmediler. Batı Trakya için yapabileceğimiz bir şey kalmadı. 10

11 BOĞAZLAR SORUNU İngiltere ve Fransa, Lozan Konferansı na Türk-Sovyet ilişkilerini bozma amacıyla gitmişlerdir. Lord Kürzon, 13 Şubat 1923 te Lordlar Kamarasında Lozan da güttüğü amacın Türkiye yi Rusya dan ayırmak olduğunu açıklamıştır. Fransa ise İngiltere nin paraleline girdiği halde Lozan da Türkiye nin koruyucusuymuş iddiasını sürdürmeye çalışmıştır. İngiltere nin Lozan öncesinde Türkiye ile gizli bir pazarlığa giriştiği bile ileri sürünmüştür. İddiaya göre, Lord Kürzon, Fransa nın haberi olmadan, Türkiye ile gizli görüşmeler yapmış, bu görüşmelerde Türkiye Boğazları savaş gemilerine açtığı taktirde, İngiltere nin kapitülasyonlar ile mali ve ekonomik sorunlarda Türkiye ye destek olacağını bildirmiştir. Bununla birlikte Lozan a doğru Türkiye nin tutumunu, bu emperyalist girişimlerden çok, barışa varmak isteği etkileyecektir. Mustafa Kemal, İzmir ve Bursa yı kurtardıktan sonra Çanakkale ye doğru ilerleyerek, daha önce gördüğümüz üzere, Boğazlar için İngilizlerle savaşın eşiğine gelecektir. Fakat Mustafa Kemal bu eşiği açmamak için büyük dikkat gösterir. Nitekim Ordu yu Boğazlar dan geçirip Doğu Trakya ve İstanbul u kurtarmak ve Boğazlar a el koymak yerine, Mustafa Kemal, buraların kurtuluşunu barışın imzasına bırakır ve Boğazlar da bir uzlaşma zemini arar. Türkiye için en uygun çözüm yolu, elbette ki, beş yüz yıldır olduğu gibi, Boğazlar ı Türkiye nin tek başına koruması ve Boğazlar a tam egemen bulunması, Türk Donanması ndan başka bütün savaş gemilerine Boğazlar ın kapalı tutulmasıdır. Sovyetler Birliği, Lozan da bu tezi savunur. İngiltere ise, 1914 yılından önce Çarlık Rusya sının Boğazlar ın savaş gemilerine açık olmasını istemesine karşılık, kapalı tutulmasını savunurken, bu kez Boğazlar ın savaş gemilerine açık bırakılmasını, Boğazlar ve Marmara nın silahlardan arındırılmasını ve bu işi milletlerarası bir komisyonun düzenlemesini ister. Boğazlar ın böylece Türk kontrolünden çıkıp en güçlü denizci devlet İngiltere nin kontrolüne gireceği ve İngiliz savaş gemilerinin gerektiğinde Güney Rusya ve Kafkasya yı tehdit altında tutacağı umulmaktadır. Bu iki karşıt tutum arasında Türkiye bir an önce barışı imzalaya bilmek için uzlaşıcı ve orta yolcu gözükmüştür. Boğazlar ın iki yakası Türkiye nin elinde bulunduğu sürece, Boğazlar Bölgesi silahsızlandırılırsa dahi, savaş gemilerinin belli sınırlar içerisinde Karadeniz e geçmesinin Türkiye ve öteki Karadeniz devletlerinin güvenliğini ciddi olarak tehdit etmeyeceği düşünülmüştür. Türkiye nin Boğazlar ın hemen yakınında bulunduracağı Ordu birlikleriyle güvenliğin sağlanabileceği umulmuştur. İsmet Paşa, 31 Ekim 1922 de Sovyetler in Ankara Büyükelçisi Aralof la yaptığı görüşmede, Türk askerinin en modern silah ve araçlarla Boğazlar ı tam kontrolünde tutmasını isteyen Rus tezine karşılık, yukarıdaki düşüncelerle, Türkiye nin daha uzlaşıcı bir tutum takınacağını belirtir: 11

12 İleri sürdüğünüz Boğazlar rejimi ile ilgili formül, Milli Misak ın ve Moskova Antlaşması nın sınırlarını Türkiye den yana genişletmektedir. Biz, çok doğaldır ki, bütünüyle görüşlerinizi paylaşıyoruz. Ama, Boğazlar ın berkitilmesi konusunda Konferansa sizin formülünüzü öneremeyiz. Çünkü Batılı Devletler bunu, Boğazlar ı kapamak isteği olarak anlayacaklardır. Bu ise, bizim için elverişsiz bir durum yaratacaktır. Gerçekte Boğazlar ın iki yakasını elimizde tutmakla, berkitmeden de, kendi gücümüzle de elbette savaş gemilerini sokmamakla Boğazlar ın serbestliğini sağlayabiliriz. Bu nedenle, Türkiye, Boğazlar daki egemenliğinin kısıtlanmasını yaşamsal saymamış, bu yüzden İngiltere ile savaş rizikosunu göze almamış ve hatta bu konuda ABD dahil bütün Batılı büyük devletlerin İngiltere nin peşinde bir cephe teşkil ettiklerini görünce, ekonomik bağımsızlığımızın sağlanmasına karşılık Boğazlar sorununu bir ödün olarak kullanmıştır. Bu konuda Aralof un açıklamaları ve yorumları ilginçtir: Lozan daki Türk delegelerinin hakkını vermek gerek. Gerek Delegasyon Başkanı İsmet Paşa, gerek öteki üyeler, Yeni Türkiye nin mevzilerini inatla savundular. Yalnız Boğazlar sorunu bir farklılık teşkil etti. İsmet Paşa bu konuda çabucak mevzilerini teslim etti. Bu özveri bizim hesabımıza, bir dereceye kadar da Türkiye nin milli çıkarları hesabına olmuştu. Türkler için, Boğazlar, genel dış politika sorunlarının ancak bir parçası idi. Boğazlar, bir pazarlık konusu durumunu aldı. Türk Hükümeti, İngiltere nin ve öteki Batılı devletlerin savaş gemilerinin Boğazlar dan serbestçe geçişi sorunuyla yakından ilgilendiklerini biliyor, Boğazlar işinde özveride bulunduğu takdirde kapitülasyonlar, toprak ve maliye işlerinde bir başarı sağlayabileceğini umut ediyordu. Mustafa Kemal Paşa, Sovyet Hükümeti nin Boğazlar yüzünden Türkiye ile bozuşmayacağı, bunun önemli bir sorun olmakla birlikte, Sovyetler Birliği ile Türkiye ve öteki Doğu lu ülkeler arasındaki genel politik bütün içinde, ancak bir parça oluşturduğu noktasına dayanmakta idi. Mustafa Kemal, İngiltere ve Fransa nın, Rusya ile Türkiye ye yaptıkları askeri müdahalelerde iyice canlarının yandığını, onların iç politik durumlarındaki kararsızlığın, milletlerarası politik ve ekonomik sorunlardaki anlaşmazlıkların, kamuoyunda savaşa karşı artan hoşnutsuzluğun İtilaf Devletleri ne, yakın bir tarihte yeni bir askeri saldırıya izin vermeyeceğini birçok seferler ima etmişti. Mustafa Kemal e göre, bu süre, Türkiye ile Rusya ya durumlarını güçlendirmek, Boğazlar rejiminde değişiklik yapmak olanaklarını verecektir. Boğazlar rejiminde İngiltere ye verilecek ödün, Türkiye ye Lozan Konferansı nın gündeminde bulunan başka sorunlarda başarılar elde etmek olanağını sağlayacaktır... 12

13 Mustafa Kemal, boğazlar sorununda özveride bulunarak, ama Boğazlar ı istediği zaman kapamaya yetecek kadar garantileri elinde tutarak, Kürzon u aldatmayı düşünüyordu. Öte yandan Balkan Savaşı ndan beri ağır bir mücadelenin içinde bulunan Türkiye, gerçekten yorgundur ve barışa susamıştır. Buna rağmen, İngiltere ile Boğazlar için savaşı göze aldığı takdirde, Rusya, Türkiye ile birlikte savaşa katılacak mıdır? Başbakan Rauf Orbay, bu soruyu Rus Büyükelçisine yöneltir: Eğer konferans kesilirse, İngiltere bize karşı düşmanca bir harekete geçecektir. Bu hareket, herhalde İngiliz filosunun Karadeniz kıyılarına karşı bazı davranışları olarak ortaya çıkacaktır. Bu takdirde Sovyetler Birliği açıkça bizden yana, İngiltere ye karşı çıkacak mıdır? İngiliz filosunun Karadeniz e çıkmasına engel olmak için bizimle birlikte Boğazlar ı savunacak mıdır? Aralof, soruyu cevapsız bırakmıştır. İşte bu koşullarda, Lozan da Türkiye, Boğazlar sorununda İngiltere ye ödün vermiş, Sovyet dostluğundan ayrılıyormuş izlenimi yaratmıştır. Boğazlar sorunu konferansın 1. bölümünde ele alınıp görüşülmüştür. Konferansa ara verildikten sonra ikinci kez toplanıldığında bu sorun tekrar ele alınmamıştır. Çünkü bu konuda İsmet Paşa ile Lord Kürzon anlaşmış bulunuyorlardı. Boğazlarla ilgili görüşmelerde yukarıda anlatılanlarda da görüleceği gibi İngiltere ve Rusya arasında yoğun tartışmalar yaşandı. Rusya delegasyonu başkanı olan Çiçe-r in, Rusya nın güvenliği açısından Boğazlar ın her yönüyle Türkiye nin kontrolüne bırakılmasını istiyordu. İngiltere temsilcisi ve Konferans başkanı Lord Kürzon ise Boğazlar ın yönetim rejimi konusunda söz sahibi olmayı ve böylece Rusya yı güneyden kuşatmayı amaçlıyordu. Konferans ikinci kez toplandığında Rusya Çiçerin in yerine Roma Temsilcisi Vorovski yi Lozan delegasyonu başkanlığına getirir. İngilizler Boğazlar konusunda varılan anlaşmanın imzalanmasına Ruslar dan isterler. Vorovski imzalamaz. Vorovski nin konferans çalışmalarına katılmasına izin verilmez. Kaldığı otelde İsviçreli faşistlerce vurulup öldürülür. Boğazlar sözleşmesi Lozan Antlaşmasıyla beraber 24 Temmuz 1923 te Lozan da imzalanır. Sovyet temsilcisi imzada yoktur. Sözleşme üç hafta kadar sonra Roma da Vorovski nin yerine gelen temsilci tarafından protestolarla imzalanır. Fakat Sovyet hükümeti Boğazlar sözleşmesini onaylamaz. Lord Kürzon un Lozan da iki ülke arasında ilişkileri bozma yolunda hayli başarılı olmasına rağmen, bu dostluk, her iki taraf da İngiliz ve Fransız emperyalizmlerinin ara bozma oyunlarını ve amaçlarını iyi değerlendirdiklerinden, bozulmaz. Atatürk 13

14 döneminde, Boğazlar ve Türkiye arazisi hiçbir zaman Batı emperyalizminin amaçları için kullanılamaz. Atatürk, buna kesinlikle izin vermez. Karşı taraf da bunu bilir ve Milliyetçi Türkiye nin Batı emperyalizmine silah alabilmek yada borç para bulabilmek gibi çeşitli ihtiyaçlar yüzünden de olsa, boyun eğmeyeceğine ve komşularının güvenliği için bir tehdit oluşturmayacağına güvenir. AZINLIKLAR SORUNU İtilaf Devletleri Türkiye de azınlıkların korunmadığı görüşündeydiler. Azınlar sorunu görüşülürken Lord Kürzon Türk topraklarındaki Ermeni den bugün ancak Ermeni kaldığını ileri sürdü. İsmet Paşa yabancı kaynaklara da dayanarak dünya üzerinde bile toplam Ermeni olmadığını, I. Dünya Savaşı nda Ermeni komitecilerin faaliyetlerini anlattı. Konferansa bir bildiri sundu. Bildiri şöyle özetlenebilir: Türkiye de azınlıkların hakları Türkiye hükümeti tarafından, Avrupa da imzalanmış olan antlaşmalardaki esaslara uygun olarak korunacaktır. Bunun içinde Türkiye ye komşu ülkelerdeki Türk azınlıkların hakları da aynı esaslarla korunmalıdır. Böylece İsmet Paşa Yunan topraklarında kalacak Türklerin çıkarlarını da korumak istemiştir. İsmet Paşa Ermeni sorununu Lozan da görüşme masasına getirilmemesi için daha önceden özel bir yemekte Lord Kürzon la anlaşmıştı. Kürzon konuyu konferansa getirince İsmet Paşa buna alınmış, toplantı bitiminde Kürzon u beklemeden salonu terketmişti. Peşinden yetişen Kürzon, İsmet Paşa nın koluna girer ve : Generalim, şu Ermeni meselesine, bu kadarcık bir cenaze törenini çok mu görüyorsunuz? der. Azınlıklar Komisyonunda görüşülen bir konu da Patrikhane konusudur. Rumların bağlı olduğu Ortodoks kiliselerinin bağlı olduğu merkez İstenbul-Fener de bulunan Patrikhanedir. Patrikhanenin başında Patrik (Rum Başpapazı) bulunur. Osmanlı ülkesindeki Ortodoksların kiliselerde de dini başkan olarak Metropolitler bulunurdu. Örneğin, Trabzon Metroplidi, Niksar Metropolidi, Erdek Metropolidi gibi. Bu dini bölgeler Osmanlılar dan önce de vardı. Fatih Sultan Mehmet İstanbul u alınca Patrikhaneye dokunmamıştı. Ancak Lozan Konferansına gelinceye kadar çok şey değişmişti. Rus ve Bulgar Ortadoksları ayrı patrikhaneler kurmuşlar ve Fener Patrikhanesinden ayrılmışlardır. Anadolu da ise Rum kalmadığından Metropolitler anlamını yitirmiştir. Bu durumda Fener Patrikhanesi Yunanistan a taşınsa daha anlamlı olurdu. Ama tarihsel tutuculuk bağlarıyla Yunanlı ve Avrupalılar, Patrikhanenin İstanbul da kalmasını istediler. Halbuki Lozan dan sonra en iyimser rakamlarla Türkiye de kadar Rum kalacaktı. Buna rağmen Patrikhanenin İstanbul da kalması kabul edildi. 14

15 MUSUL SORUNU Lord Kürzon un konferansta en çok sinirlendiği konuların başında Türkiye nin güney sınırları konusu geliyordu. Çünkü bu sınırlarda Türkiye doğrudan doğruya İngiliz çıkarlarıyla çatışıyordu. Yarının zengin petroller bölgesi İngiliz çıkarları için çok önemliydi ve Türkiye nin burada egemenliğini kesin olarak istemiyorlardı. İsmet Paşa uzun bir bildiri okuyarak Türkiye nin Musul u başka bir devlete bırakmayacağını açıkladı. Bunun dayanaklarını da şöyle sıraladı: - Musul ilinde halk çoğunluğu Türktür. -Coğrafi ve siyasi açıdan Musul Anadolu nun ayrılmaz bir parçasıdır. -Musul ili, ülkemizin diğer birçok kısımları gibi Mondros Ateşkes inden sonra İngilizler tarafından işgal edilmiştir. Bu nedenle aynı duruma uğramış diğer topraklarımız gibi bize dönmelidir. Lord Kürzon, İsmet Paşa nın görüşlerine uzun karşılıklar verdi. Fransa ve İtalya temsilcileri de onu desteklediler. İsmet Paşa görüşlerinde direnince, Lord Kürzon İngiltere nin bu sorunu savaşla halletmeyi gücü bulunduğunu söyleyerek açık bir tehdit savurdu. İtilaf Devletleri temsilcileri Musul sorununun Milletler Cemiyeti nde çözülmesini istiyorlardı. İsmet Paşa bu görüş karşısında: Dünyada hiç kimse Musul meselesinden dolayı barışın tehdit edilmesini istemez dedikten sonra bu konuda Dünya Kamuoyunun Türk davasına destek olacağı kanısını açıkladı. Lord Kürzon ise Dünya kamuoyu belirince İsmet Paşa nın bundan hayret duyacağı şeklinde bir espri yaptı. Böylece Musul sorunu bir görüş birliği sağlanmadan, Milletler Cemiyeti nin hakemliğine dolayısıyla bir ertelemeye sürüklenme başladı. Bu sıralarda Ankara da BMM de konu ile ilgili sert sözler söyleniyor, savaştan söz ediliyordu. Fakat yeni bir savaşa girişecek durumda olmadığımız da bir gerçekti. Sevr Anlaşması nda Fırat ın doğusunda ve Ermenistan ile Irak ve Suriye arasında kurulması için kararlar alınan Kürdistan sorunu Lozan da pek tartışma konusu olmadı. Çünkü Türkiye de yaşayan Kürtler adına Lozan konferansına yapılan bir başvuruda, kendilerinin Türkiye den ayrılmak istemedikleri ve Türkiye sınırları içinde Türkiye vatandaşı olarak yaşamak istedikleri bildirilmişti. KAPİTÜLASYONLAR VE OSMANLI BORÇLARI Bilindiği gibi kapitülasyonların tarihi 1535 yılına Kanuni Sultan Süleyman a dayanır. Başlangıçta Osmanlı Devleti için bir sorun oluşturmayan Avrupalılara tanınmış bu ticari ayrıcalıklar imparatorluğu son devrin de yarı sömürge haline getirmiştir. Türkiye kapitülasyonlar yüzünden gümrük bağımsızlığından yoksundu. Bu nedenle yerli 15

16 endüstri korunamıyor ve ülke endüstrileşemiyordu. Lord Kürzon ve yandaşları kapitülasyonları Türkiye nin ticaret ve servet kaynaklarının geliştirilmesi için yabancılara verilmiş güvenceler saydıklarını bildirdiler. İsmet Paşa: Yabancıların Türkiye deki durumu, bağımsız ve kendi kaderine sahip uygar ulusların yasalarına benzer yasalarla garanti edilmiştir diyerek ayrıca kapitülasyonlara gerek olmadığını bildirdi. Ayrıca şunları söyledi: Kapitülasyonlar iki taraflı sözleşmelerden oluşsa bile bunların sonsuz olamayacağını belirterek, süreleri belirli olmayan antlaşmaların taraflardan yalnız biri tarafından yürürlükten kaldırılabileceğini söyledi. Osmanlı Devleti nin yerine yeni bir devlet kuruluyordu, Bu devleti kapitülasyonlarla bağlı kılmak mümkün değildi. İtilaf Devletleri kapitülasyonları devam ettirmelerinin söz konusu olamayacağını görüyorlardı. Buna rağmen direniyorlar ve hatta tehdit ediyorlardı. İsmet Paşa Lozan a ait anılarını yıllar sonra anlatırken şu olayı aktarmıştır; Orada bir akşam İngiliz baştemsilcisi Lord Kürzon yanında Amerika temsilcisi varken bana şöyle dedi: -Tartışıyoruz. Aylardan beri istediklerimizden hiç birini alamıyoruz. Vermiyorsunuz. Anlayış göstermiyorsunuz. Memnun değiliz sizden. Ama neyi kabul etmezseniz onu cebimize saklıyoruz. Ülkeniz harap haldedir. Yarın geleceksiniz bunları onarmak için, kalkınmak için yardım isteyeceksiniz. O zaman bu cebime koyduklarımdan her birini çıkarıp size vereceğim... Ben cevap verdim: -Çok emekle bu sonuca varmışızdır. Şartlarımız milletimize göre haklıdır. Bunları ne olursa olsun alacağız. Biz bunları alalım, siz şimdi verin, sonra gelirsek istediğinizi yapın. Lozan da kurulan Mali ve Ekonomik İşler Komisyonunda görüşülen önemli konulardan biri de Osmanlı Borçları sorunuydu. Bundan başka bu komisyona, işgal devletlerinin işgal masraflarının ve zararlarının Türkiye tarafından ödenmesi gibi saçma hatta eğlenceli teklifler de getirildi. Osmanlı Devleti borçluydu. Bu borçlar 1854 ten beri birikmeye başlayarak süregelmişti. Borçlandırma, faiz ve ödemelerde yüz yılın en düzenbaz oyunları yürütülmüştü. Ama ne varki, şimdi yeni Türkiye bu borçların sorumlusu sayılıyordu. Yeni Türkiye aslında kendine ait olmayan bu borçlardan kendine düşecek payı yinede kabul ediyordu. İmparatorluk parçalanmıştı. Düyun u Umumiye (genel borçlar) bu parçalar arasında paylaştırılmalıydı. İşgal masraflarının istenmesi ise tek kelime ile gülünçtü. Tam tersine yanmış yıkılmış Türkiye nin zararlarının karşılanması gerekiyordu. İsmet Paşa bu görüşleri belirten bir konuşma yaptı. Türkiye Mondros Ateşkesi nden sonra, ateşkes kurallarına aykırı olarak yapılan işgallerin kendisi istememişti. Yunanlıların yaptığı yıkım söz konusu olduğunda söz alan Yunan baştemsilcisi Velizelos un şu sözleri bir ibret belgesi gibidir: 16

17 Yunanistan sadık bir müttefik olarak görevini sonuna kadar yapmış olmanın şerefini ister. Biz Anadolu ya toprak almak için gitmedik. Müttefiklerimize karşı sözümüzü yerine getirmek için savaşa girdik. Venizelos İngilizlerin ve Fransızların şerefli bir hizmetçisi olmanın ödülünü aldı. Ege Denizi nden Sakarya ya kadar uzanan yangın harabeleri ve toptan öldürmeler için konferans tarafından hiçbir tazminata mahkum edilmedi. Demek ki Yunanistan çocuklarını, başkalarının hesabına ve bir kumar uğruna Anadolu topraklarında eritmişti. Bu arada onbinlerce Türk canından,evinden barkından oldu. Venizelos hem doğru hem de yalan söylüyordu. İtilaf Devletleri elinde bir alet olduğu doğruydu. Ama sanıyordu ki maceranın sonu Trakya yı, İstanbul u, Batı Anadolu yu kazanmak olacaktır. Fakat hesapları yanlış çıktı LOZAN KONFERANSI NDA İKİNCİ AŞAMA Lozan Konferansının ana konularını yukarıda özetledik. Bu konulardan hiçbiri konferansın birinci aşamasında kesin bir karara bağlanamadı. İtilaf Devletleri temsilcileri 31 Ocak 1923 te kendi aralarında toplanarak Türk tarafına bir barış antlaşması projesi verdiler. Türkiye nin bunu dört gün içinde inceleyip yanıtlamasını istediler. İsmet Paşa Türk tarafının bulunmadığı bir toplantıda hazırlanan projeyi imzalamadı. Üzerinde anlaştığımız bazı konuları imzalayalım dedi. Karşı taraf bunu kabul etmedi ve 4 Şubat 1923 te ülkelerine geri döndüler. Türk Temsilciler Kurulu da bunun üzerine Ankara ya döndü. Böylece 20 Kasım 1922 den beri devam eden görüşmeler kesildi. Karanlık ve belirsiz günler başladı. Türkiye barış istiyordu ama barış olmamıştı. Mustafa Kemal barışın bir an önce yapılmasını ve ülkede yapılmasını düşündüğü işlere başlamayı istiyordu. Ama işte olmamıştı. İtilaf Devletleri barışı tamamen askıya alıp erteleyebilirler miydi? Bu biraz zordu. Çünkü Türkiye nin güvenlik düşüncesi ile Sovyetler e daha çok yaklaşmasından endişe ediyorlardı. Sonra savaşı kazanmış bir ülkenin toprakları üzerindeki işgali devam ettirmeleri de dünya kamuoyuna karşı pek olası değildi. İsmet Paşa Ankara ya dönünce mecliste şiddetli tartışmalar yaşandı. Meclis te İsmet Paşa ya ve hatta Mustafa Kemal e karşı sert çıkışlar yapıldı. 8 Mart 1923 te Konferans ın yeniden toplanması için Ankara dan ilgili devletlerin dışişleri bakanlıklarına çağrı yapıldı. 28 Mart ta verilen bir yanıtta görüşmelere yeniden başlanmasının kabul edildiği bildiriliyordu. İkinci görüşmeler 23 Nisan 1923 te başladı. 24 Temmuz 1923 e kadar tam 4 ay sürdü. Bu üç ay hem İsmet Paşa için hem de Ankara daki Meclis ve Mustafa Kemal için çok sıkıntılı geçen bir dönem oldu. Gerilen ipler bazen kopacak gibi oldu. Bir aralar İsmet Paşa nın ya hükümet tarafından geri çağrılması ya da onun Lozan ı bırakıp geriye dönmesi bile söz konusu oldu. Başbakan Rauf Bey ile İsmet Paşa arasındaki anlaşmazlıklar iyice su yüzüne çıkmıştı. Rauf Bey İsmet Paşa nın Lozan a gönderilmesini bir türlü hazmedememişti. 17

18 Onun Lozan görüşmelerinde yeterince Türkiye nin isteklerini savunamadığını düşünüyordu. Örneğin İsmet Paşa Karaağaç Kasabası ve çevresinin Türkiye ye verilmesi karşılığında Yunanlıların savaşta yol açtıkları yıkım için tazminat ödemelerinden vazgeçebileceklerini söylemişti. Rauf Bey ise buna karşı çıkıyordu. Yunanistan ın maddi bir tazminat ödemesini istiyordu. İsmet Paşa Yunanlıların bir tazminata mahkum edilseler bile bunu ödeyecek paraları olmadığını bu nedenle toprak almanın daha akılcı bir çözüm olduğunu düşünüyordu. İsmet Paşa ile Başbakan arasındaki bu sürtüşme Mustafa Kemal i de zor durumda bırakıyor, bu nazik dönemde arabulucu olmak için olağanüstü bir çaba harcıyordu. Bir ara İsmet Paşa Rauf Bey e şu telgrafı çeker: Bütün hareket hattının, bütün ayrıntılarıyla Ankara dan idaresi arzu ve eğilimi, müzakerelerin en faydalı şekilde idaresi ve hayırlı bir barışa varmak iktidarını murahhaslar heyetinin çalışma imkanları dışında bırakmaktadır(yani buna mani olmaktadır). Hükümetçe tercih edilen bu şekil, 93 seferinin( Osmanlı-Rus harbinin) saraydan idaresi gibidir. Bize karşı ademi itimat (güvensizlik) ve ademi kifayetimiz (yetersizliğimiz) hakkında mütemadiyen ishar buyurulan (açığa vurulan) kanaat devam ettikçe, bizim vasıtamızla barışa ulaşmak ihtimal haricindedir. Eğer Gazi desteklemeseydi, İsmet Paşa nın Lozan a gönderilmesi gibi, Lozan da kalması ve barışı başarması imkanının da mevcut olmayacağı, bütün bu yazışmalardan açıkça belli olmaktadır. Nitekim İsmet Paşa nın 26 Haziran tarihiyle yazdığı yukarıdaki sözleri gene Gazi ve aynı tarihle karşılar. Ona gene cesaret verir: Telgrafnamenizi okudum. Çok asabi yazılmıştır. Bunu icap ettirecek hiçbir düşünce, fikir ve muamele yoktur. Sizi haksız buldum. İçinde bulunduğumuz zorluklar ve mihnet takdir edilmektedir. Bunlar bundan sonra belki daha da artacaktır. Faaliyat sahanız sınırlı değildir. Metanetle ve çok soğukkanlılıkla işlerinizi iyi neticeye vardırmaya himmet buyurunuz. Temmuz ortalarında konferans sona erdi. İsmet Paşa Ankara dan imza yetkisi istedi. Başbakan bir türlü gereken yetkiyi veren telgrafı çekmiyordu. Bunun üzerine İsmet Paşa Mustafa Kemal e şu telgrafı çeker: Eğer hükümet, kabul ettiğimiz şeyin kesin olarak reddinde direniyorsa, bunu bizim yapmamıza imkan yoktur. Düşüne düşüne benim bulduğum yol, İstanbul daki komiserlere tebligat yapıp, imza yetkisini bizden almaktır. Bu hal de gerçi bizim için dünya yüzünde görülmemiş bir skandal olur. Fakat vatanın yüksek menfaatleri şahsi düşünceleri üstünde olduğundan milli hükümet kanaatini uygular. Hükümetten teşekkür beklemiyoruz. İşlerimizin muhasebesi, millete ve tarihe bırakılmıştır. Fakat hükümet hala kararsızdır. Ama geciken cevabı Gazi, artık kendisi bildirmek lüzumunu anlar. Şu telgrafı çeker: Lozan da İsmet Paşa Hazretlerine, Ankara 19/VII/1339(1923) 18

19 18 Temmuz 1339 tarihli telgrafnamenizi aldım. Hiç kimsede tereddüt yoktur. İhraz eylediğiniz (kazandığınız) muvaffakiyeti en sıcak ve samimi duygularımızla tebrik ederek, usulen imzalandığının bildirilmesine muntazırız kardeşim. TBMM Reisi Başkumandan Gazi Mustafa Kemal Görüldüğü gibi Lozan Antlaşmasını imza yetkisini İsmet Paşa ya Mustafa Kemal vermiştir. İsmet Paşa Lozan da belki de hayatının en büyük kozunu oynadı. En büyük sıkıntılarını çekti. Antlaşma için imza yetkisini veren telgrafını aldığında Mustafa Kemal e aşağıdaki telgrafı çeker: Lozan 20 Temmuz 1339(1923) Gazi Mustafa Kemal Paşa Hazretlerine, Her dar zamanımda, Hızır gibi yetişirsin. Dört beş gündür çektiğim azabı tasavvur et. Büyük işler yapmış, Yaptırmış bir adamsın. Sana bağlılığım bir kat daha artmıştır. Gözlerinden öperim, pek sevgili aziz kardeşim, aziz şefim. İsmet 2.5. LOZAN ANTLAŞMASI NIN MADDELERİ VE SONUÇLARI Lozan Antlaşması 24 Temmuz 1923 te Lozan da Rumin Sarayındaki üniversite tören salonunda, İsviçre Cumhurbaşkanı nın başkanlığını yaptığı bir törenle imzalandı. Törende İtalya, Japonya, Romanya, Bulgaristan, Belçika, Portekiz ve A.B.D. nin yetkili delegeleri hazır bulundular. Antlaşma ile Türkiye ve Batı devletleri arasındaki savaş sona erdi. Antlaşmayı önce İsmet Paşa imzaladı. Sonra sıra ile diğer taraf devletler temsilcileri imzaladılar. Ankara ya sonuç hemen bildirildi. Mustafa Kemal,İsmet Paşa ya samimi bir telgraf çekti: Lozan da Heyeti Murahhasa Reisi,Hariciye Vekili İsmet Paşa Hazretlerine, Millet ve hükümetin zatıalilerine tevcih etmiş olduğu yeni vazifeyi muvaffakiyetle buyurdunuz. Memlekette bir silsile faydalı hizmetlerden ibaret olan ömrünüzü bu defa da tarihi bir muvaffakiyetle tetviç ettiniz. Uzun mücadelelerden sonra vatanımızın barış ve istiklale kavuştuğu bu günde, parlak hizmetiniz dolayısıyla zatıalinizi, muhterem arkadaşlarımız Rıza Nur ve Hasan Beyleri ve mesainizde size yardım eden bütün heyeti murahhasa azasını müteşekkirane tebrik ederim. TBMM Reisi ve Başkumandan Gazi Mustafa Kemal 19

20 Lozan Barış ı neler getirdi? Bu soruya verilecek yanıtı şöyle özetlemek mümkündür: Lozan Barışı Türkiye nin bağımsızlığını getirdi. Türkiye nin Misak-ı Milli sınırlarını sağladı. Mustafa Kemal Atatürk Büyük Söylevi nde Lozan la Sevr i karşılaştırmıştır. Bu karşılaştırma son derece yerindedir. Çünkü Sevr Antlaşması, Türkiye bir milli kurtuluş savaşına girmesiyle, Türklerin ve Türk Vatanı nın karşılaşacağı kötülükleri açığa vurmak bakımından çok önemli bir belgedir. Mondros Ateşkes Antlaşması ndan sonra Türkiye ye dört barış önerisi yapılmıştır. Sevr Antlaşması bunlardan birincisidir. Milli direniş nedeniyle hayata geçirilmemiştir. İkincisi Birinci İnönü Savaşı ndan sonra toplanan Londra Konferansının sonunda 12 Mart 1921 de yapılan öneridir. Bunun da Sevr den pek bir farkı yoktur. Üçüncü barış önerisi biz Sakarya Meyden Savaşı nı kazandıktan sonra 22 Mart 1922 de yapılmıştır. Bu öneri ile Anadolu nun kurtuluşu sağlanıyordu ama Misak-ı Milli sınırlarına ulaşılamıyordu. Bu nedenle bu öneri de tarafımızdan kabul edilmemiştir. Dördüncü öneri ise Lozan Antlaşması ile sonuçlanmıştır. Lozan Antlaşması ile elde ettiğimiz kazanımlar: - Trakya da Meriç sınırı elde edildi. Bu arada Edirne nin bir mahallesi olan Meriç in batısındaki Karaağaç ve İstasyonu da bize bırakıldı. - Anadolu Yunanlılardan tamamen kurtarıldı Ekim 1921 tarihli Ankara Antlaşması ile Suriye ile olan sınırımız çizildi. - Musul ili konusu ayrı bir antlaşmaya bırakıldı. - Ermenistan kurulması konusu tarihe karıştı. - Kürdistan kurulması konusu gündeme bile gelmedi. - Anadolu da yabancı egemenlik alanları ortadan kaldırıldı. - Boğazlarda Gelibolu Yarımadası ile Çanakkale de kıyıdan 20 kilometrelik, İstanbul Boğazı nda kıyıdan 15 kilometrelik alanlar askersiz bölgeler olmak üzere egemenliğimiz altına alındı. - İstanbul için Sevr de konulan kayıtlar ortadan kalktı. - Adli kapitülasyonlar kaldırıldı. - Azınlıklar için I. Dünya Savaşı ndan sonra imzalanan milletlerarası antlaşmalardaki hükümler kabul edildi. - Askeri sınırlamalar ve bütün mali kayıtlar kaldırıldı. - Kapitülasyonlar tamamen kaldırıldı. - Genel borçlardan (Düyun-u Umumiye) Türkiye kendine düşen payı ödeyecekti. - Gümrük vergisi oranları yeniden belirlenerek gümrük bağımsızlığımız sağlandı. Gazi Mustafa Kemal e göre Lozan Antlaşması; Türk milleti aleyhine yüzyıllardan beri hazırlanmış ve Sevr Antlaşmasıyla tamamlandığı zannedilmiş büyük bir cana kastın çöküşünü vurgulayan bir belgedir. Osmanlı tarihinde örneği olmayan bir siyasal zaferdir. Lozan Barış Konferansı'nda, yalnız Yunanistan'la bir hesaplaşma ve savaşa son veren bir barış antlaşması yapma söz konusu değildi. Aynı zamanda, I. Dünya Savaşı'nın galipleri ile hesaplaşma, hukuki ve siyasi yönden uyuşmazlıkları 20

Lozan Barış Antlaşması

Lozan Barış Antlaşması Lozan Barış Antlaşması Anlaşmanın Nedenleri Anlaşmanın Nedenleri Görüşme için İzmir de yapılmak istenmiş fakat uluslararası antlaşmalar gereğince tarafsız bir ülkede yapılma kararı alınmıştır. Lozan görüşme

Detaylı

Lozan Barış Antlaşması (24 Temmuz 1923)

Lozan Barış Antlaşması (24 Temmuz 1923) Lozan Barış Antlaşması (24 Temmuz 1923) Lozan Antlaşması, Türk Kurtuluş Savaşı nı sona erdiren antlaşmadır. Bu antlaşma ile Misak-ı Milli büyük ölçüde gerçekleşmiştir. Şekil 1. Kasım 1922 de Lozan Konferansı

Detaylı

MİLLİ MÜCADELE TRENİ www.egitimhane.com

MİLLİ MÜCADELE TRENİ www.egitimhane.com MİLLİ MÜCADELE TRENİ TRABLUSGARP SAVAŞI Tarih: 1911 Savaşan Devletler: Osmanlı Devleti İtalya Mustafa Kemal in katıldığı ilk savaş Trablusgarp Savaşı dır. Trablusgarp Savaşı, Mustafa Kemal in ilk askeri

Detaylı

Musul Sorunu'na Lozan'da bir çözüm bulunamadı. Bu nedenle Irak sınırının belirlenmesi ileri bir tarihe bırakıldı.

Musul Sorunu'na Lozan'da bir çözüm bulunamadı. Bu nedenle Irak sınırının belirlenmesi ileri bir tarihe bırakıldı. MUSUL SORUNU VE ANKARA ANTLAŞMASI Musul, Mondros Ateşkes Anlaşması imzalanmadan önce Osmanlı Devleti'nin elinde idi. Ancak ateşkesin imzalanmasından dört gün sonra Musul İngilizler tarafından işgal edildi.

Detaylı

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Bu ders içeriğinin basım, yayım ve satış hakları Yakın Doğu Üniversitesi Uzaktan Eğitim Merkezi ne aittir. Bu ders içeriğinin bütün hakları saklıdır. İlgili kuruluştan

Detaylı

BATI CEPHESİ'NDE SAVAŞ

BATI CEPHESİ'NDE SAVAŞ T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK TEOG ÇIKMIŞ SORULAR - 3. ÜNİTE Batı cephesinde Kuvâ-yı Millîye birliklerinin faaliyetlerini ve düzenli ordunun kurulmasını değerlendirir.türk milletinin Kurtuluş Savaşı

Detaylı

KURTULUŞ SAVAŞI CEPHELER

KURTULUŞ SAVAŞI CEPHELER KURTULUŞ SAVAŞI CEPHELER DOĞU VE GÜNEY CEPHELERİ KURTULUŞ SAVAŞI DOĞU VE GÜNEY CEPHESİ DOĞU CEPHESİ Ermeniler XIX. Yy`a kadar Osmanlı topraklarında huzur içinde yaşadılar, devletin çeşitli kademelerinde

Detaylı

KURTULUŞ SAVAŞI ( ) Gülsema Lüyer

KURTULUŞ SAVAŞI ( ) Gülsema Lüyer KURTULUŞ SAVAŞI (1919-1922) Gülsema Lüyer KURTULUŞ SAVAŞI (1919-1922) Mondros Mütarekesi ve Mütareke Sonrası Genel Durum İşgaller ve Kurtuluş Savaşı Hazırlık Evresi T.B.M.M. nin Açılması Düzenli Ordu Hazırlıkları,

Detaylı

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Bu ders içeriğinin basım, yayım ve satış hakları Yakın Doğu Üniversitesi Uzaktan Eğitim Merkezi ne aittir. Bu ders içeriğinin bütün hakları saklıdır. İlgili kuruluştan

Detaylı

Bu durumun, aşağıdaki gelişmelerden hangisine ortam hazırladığı savunulabilir?

Bu durumun, aşağıdaki gelişmelerden hangisine ortam hazırladığı savunulabilir? 1)Birinci İnönü Savaşının kazanılmasından sonra halkın TBMM ye ve düzenli orduya güveni artmıştır. Bu durumun, aşağıdaki gelişmelerden hangisine ortam hazırladığı savunulabilir? A)TBMM seçimlerinin yenilenmesine

Detaylı

2018-LGS-İnkılap Tarihi Deneme Sınavı 9

2018-LGS-İnkılap Tarihi Deneme Sınavı 9 2018-LGS-İnkılap Tarihi Deneme Sınavı 9 1. Mudanya Mütarekesi, Yunanlıların aslında Osmanlı Devleti nin paylaşımı projesinde bir alet olduğunu, arkalarındaki gücü İngiltere başta olmak üzere İtilâf devletlerinin

Detaylı

T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük DİRİLİŞİN DESTANI: SAKARYA

T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük DİRİLİŞİN DESTANI: SAKARYA 1 Kütahya- Eskişehir Savaşı nda ordumuz Sakarya Nehri nin doğusuna çekilmişti. 2 TEKÂLİF-İ MİLLİYE NİN SAKARYA SAVAŞI NA ETKİSİ Tekâlif-i Milliye kararları daha uygulamaya yeni başlandığı için Sakarya

Detaylı

IV.HAFTA XX.YÜZYIL BAŞLARINDA OSMANLI İMPARATORLUĞU

IV.HAFTA XX.YÜZYIL BAŞLARINDA OSMANLI İMPARATORLUĞU IV.HAFTA XX.YÜZYIL BAŞLARINDA OSMANLI İMPARATORLUĞU Osmanlı Devleti nin 19. yüzyılda uyguladığı denge siyaseti bekleneni vermemiş; üç kıtada sürekli toprak kaybetmiş ve yeni yeni önem kazanan petrol Osmanlı

Detaylı

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Bu ders içeriğinin basım, yayım ve satış hakları Yakın Doğu Üniversitesi Uzaktan Eğitim Merkezi ne aittir. Bu ders içeriğinin bütün hakları saklıdır. İlgili kuruluştan

Detaylı

Zeki DOĞAN-Sosyal Bilgiler Öğretmeni

Zeki DOĞAN-Sosyal Bilgiler Öğretmeni T.C. ĠNKILAP TARĠHĠ VE ATATÜRKÇÜLÜK AÇIK UÇLU DENEME SINAVI (I. Dünya Savaşı ndan Erzurum Kongresi ne kadar) sosyalciniz.wordpress.com 1. Gelişen sanayimiz için hem bir hammadde kaynağı hem de uygun bir

Detaylı

ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂP TARİHİ DERSİ I.DÖNEM MÜFREDAT PROGRAMI

ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂP TARİHİ DERSİ I.DÖNEM MÜFREDAT PROGRAMI HAFTALAR KONULAR 1. Hafta TÜRK DEVRİMİNE KAVRAMSAL YAKLAŞIM A-) Devlet (Toprak, İnsan Egemenlik) B-) Monarşi C-) Oligarşi D-) Cumhuriyet E-) Demokrasi F-) İhtilal G-) Devrim H-) Islahat 2. Hafta DEĞİŞEN

Detaylı

Tuba ÖZDİNÇ. Örgün Eğitim

Tuba ÖZDİNÇ. Örgün Eğitim ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂP TARİHİ-I Dersin Adı Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi-I Dersin Kodu 630909 Dersin Türü Dersin Seviyesi Dersin AKTS Kredisi Haftalık Ders Saati Zorunlu Önlisans 2 AKTS 2 (Kuramsal)

Detaylı

T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK TESTİ

T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK TESTİ T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK TESTİ DİKKAT! BU BÖLÜMDE YANITLAYACAĞINIZ TOPLAM SORU SAYISI 0 DİR. ÖNERİLEN YANITLAMA SÜRESİ 40 DAKİKADIR. ) I Vatan ve Hürriyet Cemiyetini kurdu. ) Mondros Ateşkesi

Detaylı

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Bu ders içeriğinin basım, yayım ve satış hakları Yakın Doğu Üniversitesi Uzaktan Eğitim Merkezi ne aittir. Bu ders içeriğinin bütün hakları saklıdır. İlgili kuruluştan

Detaylı

MİLLİ MÜCADELE DÖNEMİ MUSTAFA KEMAL İN SAMSUN A ÇIKIŞI GENELGELER KONGRELER

MİLLİ MÜCADELE DÖNEMİ MUSTAFA KEMAL İN SAMSUN A ÇIKIŞI GENELGELER KONGRELER MİLLİ MÜCADELE DÖNEMİ 1919-1922 MUSTAFA KEMAL İN SAMSUN A ÇIKIŞI GENELGELER KONGRELER Milli mücadele Hazırlık Dönemi Kronoloji 19 Mayıs 1919 Mustafa Kemal in Samsun a Çıkışı 28 Ocak 1919 Havza Genelgesi

Detaylı

OSMANLI BELGELERİNDE MİLLÎ MÜCADELE VE MUSTAFA KEMAL ATATÜRK

OSMANLI BELGELERİNDE MİLLÎ MÜCADELE VE MUSTAFA KEMAL ATATÜRK T.C. BAŞBAKANLIK DEVLET ARŞİVLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ Osmanlı Arşivi Daire Başkanlığı Yayın Nu: 88 OSMANLI BELGELERİNDE MİLLÎ MÜCADELE VE MUSTAFA KEMAL ATATÜRK A N K A R A 2 0 0 7 1 P r o j e Y ö n e t i c

Detaylı

SAYFA BELGELER NUMARASI

SAYFA BELGELER NUMARASI İÇİNDEKİLER SUNUŞ İÇİNDEKİLER... SAYFA BELGELER NUMARASI 1. 27 Ekim 1922 tarihinde İsmet Paşa nın Dışişleri Bakanlığına ve Fevzi Paşa nın Batı Cephesi Komutanlığına atanması... 1 2. İstanbul daki mevcut

Detaylı

1. Aile tarihimizi araştırırken aşağıdaki eşyalardan hangisi bize yararlı olabilir? A) Çeyiz sandığı B) Oyuncak kamyon C) Bilgisayar D) Tansiyon aleti

1. Aile tarihimizi araştırırken aşağıdaki eşyalardan hangisi bize yararlı olabilir? A) Çeyiz sandığı B) Oyuncak kamyon C) Bilgisayar D) Tansiyon aleti 1. Aile tarihimizi araştırırken aşağıdaki eşyalardan hangisi bize yararlı olabilir? A) Çeyiz sandığı B) Oyuncak kamyon C) Bilgisayar D) Tansiyon aleti 2. Aile geçmişini öğrenen bir kimsede aşağıdaki duygulardan

Detaylı

İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ BENZER SORULAR

İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ BENZER SORULAR İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ BENZER SORULAR TEOG Sınav Sorusu-3 ANABİLİM Ödev Testi 3. Atatürk ün çocukluk yıllarını geçirdiği Selanik şehrinin aşağıdaki özelliklerinden hangisi, şehirde farklı

Detaylı

İÇİNDEKİLER İLKSÖZ... 1

İÇİNDEKİLER İLKSÖZ... 1 İÇİNDEKİLER İLKSÖZ... 1 BÖLÜM 1: SEÇİLMİŞ KAVRAMLAR BÖLÜM 2: BÜYÜK DÖNÜŞÜM VE OSMANLILAR BÜYÜK DÖNÜŞÜMÜN İZLERİ...11 DEVRİMLER ÇAĞI VE OSMANLILAR...14 a) Sanayi Devrimi... 14 b) Fransız Devrimi... 17 c)

Detaylı

SALTANAT LOZAN ANT.notebook. March 13, 2014 LOZAN BARIŞ ANTLAŞMASI ( 24 TEMMUZ 1923 ) HANGİ KONULARDAN TAVİZ YOK?

SALTANAT LOZAN ANT.notebook. March 13, 2014 LOZAN BARIŞ ANTLAŞMASI ( 24 TEMMUZ 1923 ) HANGİ KONULARDAN TAVİZ YOK? LOZAN BARIŞ ANTLAŞMASI ( 24 TEMMUZ 1923 ) 1. TBMM saltanatı kaldırarak İtlaf Devletlernn kllk çıkartma oyunları bozuldu. 2. Konferansın İzmr'de toplanması teklf reddedld. Neden İzmr :...... 3. Konferansa

Detaylı

Mustafa Kemal Atatürk ün Hayatı

Mustafa Kemal Atatürk ün Hayatı Mustafa Kemal Atatürk ün Hayatı 1881 de Selanik te doğdu. Annesi Zübeyde Hanım, babası Ali Rıza Efendi dir. Sırasıyla, Mahalle Mektebi, Şemsi Efendi Okulu, Selanik Mülkiye Rüştiyesi, Selanik Askeri Rüştiyesi,

Detaylı

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Bu ders içeriğinin basım, yayım ve satış hakları Yakın Doğu Üniversitesi Uzaktan Eğitim Merkezi ne aittir. Bu ders içeriğinin bütün hakları saklıdır. İlgili kuruluştan

Detaylı

Asya toplumlarında Nevruz Bayramı her yıi coşku ile kutlanır ve ilkbaharın başlangıcı olarak kabul edilir.

Asya toplumlarında Nevruz Bayramı her yıi coşku ile kutlanır ve ilkbaharın başlangıcı olarak kabul edilir. 4/A 2.ÜNİTE SOSYAL BİLGİLER cevap anahta önemli bir sporumuzdur. Geleneksel ülkemizde yapılan en önemli güreş şenliğidir. öğeler geldi. Asya toplumlarında Nevruz Bayramı her yıi coşku ile kutlanır ve ilkbaharın

Detaylı

Milli varlığa yararlı ve zararlı cemiyetler

Milli varlığa yararlı ve zararlı cemiyetler On5yirmi5.com Milli varlığa yararlı ve zararlı cemiyetler Milli varlığa yararlı ve zararlı cemiyetler nelerdir? Yayın Tarihi : 12 Kasım 2012 Pazartesi (oluşturma : 12/22/2018) Cemiyetler-Zararlı ve Yararlı

Detaylı

6 Mayıs 1922 - Başkomutanlık kanunu süresinin meclisçe tekrar uzatılması. 26 Ağustos 1922 - Büyük Taarruzun başlaması

6 Mayıs 1922 - Başkomutanlık kanunu süresinin meclisçe tekrar uzatılması. 26 Ağustos 1922 - Büyük Taarruzun başlaması 6 Mayıs 1922 - Başkomutanlık kanunu süresinin meclisçe tekrar uzatılması 26 Ağustos 1922 - Büyük Taarruzun başlaması 30 Ağustos 1922 - Başkumandan meydan muharebesi 2 Eylül 1922 - Yunan orduları başkomutanı

Detaylı

T.C İnkılap Tarihi Ve Atatürkçülük

T.C İnkılap Tarihi Ve Atatürkçülük T.C İnkılap Tarihi Ve Atatürkçülük 2015-2016 T.C İnkılap Tarihi Ve Atatürkçülük Arif ÖZBEYLİ Türkiye Büyük Millet Meclisi nin Açılması Meclis-i Mebusan ın dağıtılması üzerine, Parlamento nun Mustafa Kemal

Detaylı

L 1 S E ... TURKIYE CUMHURiYETi INKILAP TARiHi VE ATATURKÇULUK KEMAL KARA ÖNDE YAYINCILIK

L 1 S E ... TURKIYE CUMHURiYETi INKILAP TARiHi VE ATATURKÇULUK KEMAL KARA ÖNDE YAYINCILIK L 1 S E..... TURKIYE CUMHURiYETi INKILAP TARiHi VE...... ATATURKÇULUK KEMAL KARA Milli Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığının 31.05.2006 tarih ve 233 sayılı karan ile 2006-2007 öğretim

Detaylı

BALKAN AVASLARI. alkan Savaşları, I. Dünya. Harbinin ayak sesleri niteliğinde olan iki şiddetli silahlı çatışmadır. Birinci Balkan Savaşı nda

BALKAN AVASLARI. alkan Savaşları, I. Dünya. Harbinin ayak sesleri niteliğinde olan iki şiddetli silahlı çatışmadır. Birinci Balkan Savaşı nda BALKAN AVASLARI S. Yazan: ERHAN KANYILMAZ alkan Savaşları, I. Dünya B Harbinin ayak sesleri niteliğinde olan iki şiddetli silahlı çatışmadır. Birinci Balkan Savaşı nda Balkan Devletleri arasında oluşturulan

Detaylı

2018-Inkilap Tarihi ve - Deneme Sınavı 7

2018-Inkilap Tarihi ve - Deneme Sınavı 7 2018-Inkilap Tarihi ve - Deneme Sınavı 7 1. Çay da toplanılmıştı. Fevzi Çakmak saldırı planını açıklamıştır. İsmet Paşa saldırıya karşıdır. Yakup Şevki Paşa, milletin varını yoğunu zar gibi atmanın tarihçe

Detaylı

ÜNİTE 13 BAYBURT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM MERKEZİ ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂP TARİHİ MİLLİ MÜCADELE DE BATI CEPHESİ I İÇİNDEKİLER HEDEFLER

ÜNİTE 13 BAYBURT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM MERKEZİ ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂP TARİHİ MİLLİ MÜCADELE DE BATI CEPHESİ I İÇİNDEKİLER HEDEFLER MİLLİ MÜCADELE DE BATI CEPHESİ I İÇİNDEKİLER Batı Cephesi I. İnönü Savaşı Londra Konferansı Moskova Antlaşması Türk-Afgan Dostluk Antlaşması II. İnönü Savaşı Kütahya-Eskişehir Savaşları BAYBURT ÜNİVERSİTESİ

Detaylı

ÇALIŞMA SORULARI. A) Aşağıda yer alan LGS ye yönelik yayımlanan örnek MEB soruları yer almaktadır. Bu soruları yanıtla.

ÇALIŞMA SORULARI. A) Aşağıda yer alan LGS ye yönelik yayımlanan örnek MEB soruları yer almaktadır. Bu soruları yanıtla. Adı - Soyadı: Sınıf: 8/ Ders: T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük ÇALIŞMA SORULARI Sevgili Öğrencimiz, A) Aşağıda yer alan LGS ye yönelik yayımlanan örnek MEB soruları yer almaktadır. Bu soruları yanıtla.

Detaylı

TERCİH ETTİĞİN OKOL GELECEĞİNDİR MEVLÜT ÇELİK 8.SINIF KAVRAM HARİTASI. Mevlüt Çelik. T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük

TERCİH ETTİĞİN OKOL GELECEĞİNDİR MEVLÜT ÇELİK 8.SINIF KAVRAM HARİTASI. Mevlüt Çelik. T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük YURDUMUZUN İŞGALİNE TEPKİLER YA İSTİKLÂL YA ÖLÜM TERCİH ETTİĞİN OKOL GELECEĞİNDİR MEVLÜT ÇELİK 19.yy.sonlarına doğru Osmanlı parçalanma sürecine girmişti. Bu dönemde

Detaylı

A) Siyasi birliklerini geç sağlamaları. B) Sömürge alanlarını ele geçirmek istemeleri. C) Sanayi devrimini tamamlayamamaları

A) Siyasi birliklerini geç sağlamaları. B) Sömürge alanlarını ele geçirmek istemeleri. C) Sanayi devrimini tamamlayamamaları 1. Almanya ve İtalya'nın; XIX. yüzyıl sonlarından itibaren İngiltere ve Fransa'ya karşı birlikte hareket etmelerinin en önemli nedeni olarak aşağıdakilerden hangisi gösterilebilir? A) Siyasi birliklerini

Detaylı

T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DERS NOTU I. DÜNYA SAVAŞI ÖNCESİ OSMANLI DEVLETİ NİN GENEL DURUMU. Ekonomik Durum:

T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DERS NOTU I. DÜNYA SAVAŞI ÖNCESİ OSMANLI DEVLETİ NİN GENEL DURUMU. Ekonomik Durum: T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DERS NOTU I. DÜNYA SAVAŞI ÖNCESİ OSMANLI DEVLETİ NİN GENEL DURUMU Ekonomik Durum: 1. Avrupa daki gelişmelerin hiçbiri yaşanmamıştır. Avrupa da Rönesans ve Reform

Detaylı

KURTULUȘ SAVAȘI - Cepheler Dönemi - Burak ÜNSAL Tarih Öğretmeni

KURTULUȘ SAVAȘI - Cepheler Dönemi - Burak ÜNSAL Tarih Öğretmeni KURTULUȘ SAVAȘI - Cepheler Dönemi - Burak ÜNSAL Tarih Öğretmeni Düzenli Ordunun Kurulması Nedenleri: Kuva-yı Milliye nin ișgalleri durduramaması Kuva-yı Milliye nin zararlı faaliyetleri Düzenli ordulara

Detaylı

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Bu ders içeriğinin basım, yayım ve satış hakları Yakın Doğu Üniversitesi Uzaktan Eğitim Merkezi ne aittir. Bu ders içeriğinin bütün hakları saklıdır. İlgili kuruluştan

Detaylı

29 EKİM TÖRENLERİ. Cumhuriyet Bayramı Republic Day OFFICIAL HOLIDAY. Cumhuriyetin ilanı ve Atatürk'ün Cumhurbaşkanlığı'na seçilmesi

29 EKİM TÖRENLERİ. Cumhuriyet Bayramı Republic Day OFFICIAL HOLIDAY. Cumhuriyetin ilanı ve Atatürk'ün Cumhurbaşkanlığı'na seçilmesi 29 EKİM TÖRENLERİ Cumhuriyet Bayramı Republic Day OFFICIAL HOLIDAY Cumhuriyetin ilanı ve Atatürk'ün Cumhurbaşkanlığı'na seçilmesi 1923 Cumhuriyet ilân edildi. Mustafa Kemal Türkiye Cumhuriyeti'nin ilk

Detaylı

BİRİNCİ DÜNYA SAVAŞI'NIN SONU ve MONDROS ATEŞKES ANTLAŞMASI

BİRİNCİ DÜNYA SAVAŞI'NIN SONU ve MONDROS ATEŞKES ANTLAŞMASI T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK TEOG ÇIKMIŞ SORULAR - 2. ÜNİTE BİRİNCİ DÜNYA SAVAŞI'NIN SONU ve MONDROS ATEŞKES ANTLAŞMASI Mondros Ateşkes Anlaşması nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı

Detaylı

KARMA TESTLER 03. A) Yalnız l B) Yalnız II. C) Yalnızlll D) I ve II E) I, II ve III. 2. Osmanlı Devleti'nin Birinci Dünya Savaşı'na girmesine,

KARMA TESTLER 03. A) Yalnız l B) Yalnız II. C) Yalnızlll D) I ve II E) I, II ve III. 2. Osmanlı Devleti'nin Birinci Dünya Savaşı'na girmesine, KARMA TESTLER 03 1. Osmanlı Devleti'nde matbaanın kurulması, I. Sanayi II. Ticaret III.Kültür alanlarından hangileri ile ilgili değişikliğin hız kazanmasını sağlamıştır? A) Yalnızl B) Yalnız II C) Yalnızlll

Detaylı

Türkiye ve Avrupa Birliği

Türkiye ve Avrupa Birliği Türkiye ve Avrupa Birliği Türkiye ve Avrupa Birliği İlişkisi Avrupa Birliği 25 Mart 1957 tarihinde imzalanan Roma Antlaşması'yla Avrupa Ekonomik Topluluğu adı altında doğdu. Türkiye 1959 yılında bu topluluğun

Detaylı

İÇİNDEKİLER SUNUŞ İÇİNDEKİLER... III GİRİŞ... 1 BİRİNCİ BÖLÜM BİRİNCİ DÜNYA SAVAŞI ÖNCESİ DÜNYADA SİYASİ DURUM 1. Üçlü İttifak... 5 2. Üçlü İtilaf...

İÇİNDEKİLER SUNUŞ İÇİNDEKİLER... III GİRİŞ... 1 BİRİNCİ BÖLÜM BİRİNCİ DÜNYA SAVAŞI ÖNCESİ DÜNYADA SİYASİ DURUM 1. Üçlü İttifak... 5 2. Üçlü İtilaf... İÇİNDEKİLER SUNUŞ İÇİNDEKİLER... III GİRİŞ... 1 BİRİNCİ BÖLÜM BİRİNCİ DÜNYA SAVAŞI ÖNCESİ DÜNYADA SİYASİ DURUM 1. Üçlü İttifak... 5 2. Üçlü İtilaf... 7 a. Fransız-Rus İttifakı (04 Ocak 1894)... 7 b. İngiliz-Fransız

Detaylı

BÖLÜKYAYLA ORTAOKULU 8. SINIFLAR İNKILAP TARİHİ DENEME SINAVI

BÖLÜKYAYLA ORTAOKULU 8. SINIFLAR İNKILAP TARİHİ DENEME SINAVI 2015-2016 BÖLÜKYAYLA ORTAOKULU 8. SINIFLAR İNKILAP TARİHİ DENEME SINAVI 4- TBMM hükümetinin ilk askeri ve siyasi başarısı A) Londra Konferansı B) Moskova antlaşması 1-) Arkadaşlar kongremizde yurt genelindeki

Detaylı

BURSA ÇEKİRGE ROTARY KULÜBÜ

BURSA ÇEKİRGE ROTARY KULÜBÜ Toplantı Yeri : POYDUM DAVET Kuruluş Tarihi : 28.02.2003 Toplantı Gün /Saati : Salı 19.30 Chartered : 10.02.2003 Kulüp No : 64494 Sevgili Dostlarım, BAŞKAN IN MEKTUBU Sevgili Rotary ailem; Rotary insanlığa

Detaylı

Sosyal bilgiler öğretmeninin verdiği bu bilgiye dayanarak Mustafa Kemal Paşa ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

Sosyal bilgiler öğretmeninin verdiği bu bilgiye dayanarak Mustafa Kemal Paşa ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? S-1 Sosyal bilgiler öğretmeni: (ikinci Meşrutiyet in ilanının ardından (Meşrutiyet karşıtı gruplar tarafından çıkarılan 31 Mart Ayaklanması, kurmay başkanlığını Mustafa Kemal in yaptığı Hareket Ordusu

Detaylı

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Bu ders içeriğinin basım, yayım ve satış hakları Yakın Doğu Üniversitesi Uzaktan Eğitim Merkezi ne aittir. Bu ders içeriğinin bütün hakları saklıdır. İlgili kuruluştan

Detaylı

MUSTAFA KEMAL ATATÜRK'ÜN ASKERLİK HAYATI

MUSTAFA KEMAL ATATÜRK'ÜN ASKERLİK HAYATI T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK TEOG ÇIKMIŞ SORULAR - 1. ÜNİTE Atatürk ün askerlik hayatı ile ilgili olay ve olguları kavrar. Örnek olaylardan yola çıkarak Atatürk ün çeşitli cephelerdeki başarılarıyla

Detaylı

Ege Adaları Lozan da Değil Osmanlı Döneminde Verildi Mustafa Kemal Atatürk ve

Ege Adaları Lozan da Değil Osmanlı Döneminde Verildi Mustafa Kemal Atatürk ve Evrensel Bakış Açısı Gürbüz Evren BD TEMMUZ 2017 Ege Adaları Lozan da Değil Osmanlı Döneminde Verildi Mustafa Kemal Atatürk ve Cumhuriyet in kurucularını karalamak isteyenlerin sömürdükleri konulardan

Detaylı

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : EĞİTİM SOSYOLOJİSİ * Ders No : 0310340040 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 4 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili

Detaylı

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000)

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000) Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000) 14.08.2014 SIRA SIKLIK SÖZCÜK TÜR AÇIKLAMA 1 1209785 bir DT Belirleyici 2 1004455 ve CJ Bağlaç 3 625335 bu PN Adıl 4 361061 da AV Belirteç 5 352249 de

Detaylı

Edirne Tarihi - Edirne nin Yaşadığı İşgaller. Ahmet Usal - Edirne Vergi Dairesi Başkanlığı

Edirne Tarihi - Edirne nin Yaşadığı İşgaller. Ahmet Usal - Edirne Vergi Dairesi Başkanlığı Edirne Tarihi - Edirne nin Yaşadığı İşgaller Ahmet Usal - Edirne Vergi Dairesi Başkanlığı Aralık 25, 2006 2 İçindekiler 0.1 Edirne nin Yaşadığı İşgaller - Dört İşgal Dönemi........ 4 0.2 İlk Rus İşgal

Detaylı

MUSTAFA İPEK HALİLİYE SÜLEYMANİYE İMAM HATİP ORTAOKULU

MUSTAFA İPEK HALİLİYE SÜLEYMANİYE İMAM HATİP ORTAOKULU 1. Buna göre İstanbul hükümetinin tutumuyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? A) İşgallere karşı çıkılmıştır. B) Teslimiyetçi bir politika izlenmiştir. C) Bağımsızlığımızdan taviz verilmemiştir.

Detaylı

KAMU PERSONELİ SEÇME SINAVI KPSS. GENEL KÜLTÜR ve GENEL YETENEK

KAMU PERSONELİ SEÇME SINAVI KPSS. GENEL KÜLTÜR ve GENEL YETENEK KAMU PERSONELİ SEÇME SINAVI KPSS GENEL KÜLTÜR ve GENEL YETENEK KPSS Sınavına hazırlık dosyalarımız son 3 yılda yapılan sınavlarda çıkmış sorular baz alınarak hazırlanmıştır. İtinalı çalışmalarımıza rağmen

Detaylı

II. MEŞRUTİYET DÖNEMİ

II. MEŞRUTİYET DÖNEMİ II. MEŞRUTİYET DÖNEMİ 1908 II. Meşrutiyete Ortam Hazırlayan Gelişmeler İç Etken Dış Etken İttihat ve Terakki Cemiyetinin faaliyetleri 1908 Reval Görüşmesi İTTİHAT ve TERAKKÎ CEMİYETİ 1908 İhtilâli ni düzenleyen

Detaylı

ATATÜRK. Mustafa Kemal Atatürk, 1881 yılında Selanik'te doğdu. Babası Ali Rıza Efendi, annesi Zübeyde

ATATÜRK. Mustafa Kemal Atatürk, 1881 yılında Selanik'te doğdu. Babası Ali Rıza Efendi, annesi Zübeyde ATATÜRK Mustafa Kemal Atatürk, 1881 yılında Selanik'te doğdu. Babası Ali Rıza Efendi, annesi Zübeyde Hanımdır. Doğup büyüdüğü Selanik, o dönemde önemli bir kültürel merkezdi. XIX. yüzyılın son çeyreğinde

Detaylı

2- M. Kemal in fikir ve düşünce yaşamında etkili olan dört şehir hangileridir? ( Selanik, Manastır, İstanbul, Sofya)

2- M. Kemal in fikir ve düşünce yaşamında etkili olan dört şehir hangileridir? ( Selanik, Manastır, İstanbul, Sofya) İNKILAP TARİHİ ÇALIŞMA KAĞIDI 1- M. Kemal in ilk görev yeri neresidir? ( Şam) 2- M. Kemal in fikir ve düşünce yaşamında etkili olan dört şehir hangileridir? ( Selanik, Manastır, İstanbul, Sofya) 3- M.

Detaylı

1895: Selanik Askeri Rüştiyesi ni bitirdi, Manastır Askeri İdadisi ne girdi.

1895: Selanik Askeri Rüştiyesi ni bitirdi, Manastır Askeri İdadisi ne girdi. ATATÜRK KRONOLOJİSİ 1881: Selanik te doğdu. 1893: Askeri Rüştiye ye girdi ve Kemal adını aldı. 1895: Selanik Askeri Rüştiyesi ni bitirdi, Manastır Askeri İdadisi ne girdi. 1899: Mart 13: İstanbul Harp

Detaylı

BİRİNCİ MEŞRUTİYET'İN İLANI (1876)

BİRİNCİ MEŞRUTİYET'İN İLANI (1876) BİRİNCİ MEŞRUTİYET'İN İLANI (1876) I. Meşrutiyete Ortam Hazırlayan Gelişmeler İç Etken Dış Etken Genç Osmanlıların faaliyetleri İstanbul (Tersane) Konferansı BİRİNCİ MEŞRUTİYET'İN İLANI (1876) Osmanlı

Detaylı

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 11. SINIF T.C. İNKILAPTARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 11. SINIF T.C. İNKILAPTARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ KASIM EKİM 2017-2018 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 11. SINIF T.C. İNKILAPTARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ Ay Hafta Ders Saati Konu Adı Kazanımlar Test No Test Adı

Detaylı

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : GK. SEÇ. I: BİLGİ TOPLUMU VE TÜRKİYE Ders No : 0310250040 Teorik : 3 Pratik : 0 Kredi : 3 ECTS : 3 Ders Bilgileri Ders Türü

Detaylı

bakanlarından Rafet Bey'in ABD yetkilileri ile gizlice imzaladığı CHESTER

bakanlarından Rafet Bey'in ABD yetkilileri ile gizlice imzaladığı CHESTER LOZAN ANTLAŞMASI Sevr antlaşmasını bütünüyle geçersiz kılan TBMM Ordusu nun kesin zaferi ve Lozan Antlaşmasıdır. Amerika Lozan'ı Neden Tanımaz: Yıl 1923 Lozan Konferansı görüşmeleri, İngiltere'nin çıkardığı

Detaylı

KPSS YE HAZIRLIK ARİF ÖZBEYLİ. Youtube Kanalı: tariheglencesi

KPSS YE HAZIRLIK ARİF ÖZBEYLİ.  Youtube Kanalı: tariheglencesi KPSS YE HAZIRLIK ARİF ÖZBEYLİ www.tariheglencesi.com Youtube Kanalı: tariheglencesi 20.08.2017 T.C İnkılap Tarihi Ve Atatürkçülük Arif ÖZBEYLİ Türkiye Büyük Millet Meclisi nin Açılması Meclis-i Mebusan

Detaylı

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi-I Ders No : 069030020 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 2 Ders Bilgileri Ders Türü

Detaylı

13. Aşağıdakilerden hangisi yeni Türk alfabesinin kabul edilme nedenlerinden biri değildir?

13. Aşağıdakilerden hangisi yeni Türk alfabesinin kabul edilme nedenlerinden biri değildir? 1. Aşağıdakilerden hangisi, Türkiye Cumhuriyeti'nin diğer devletlerle ekonomik ilişkilerinde kolaylık ve uyum sağlamak için yapılan çalışmalardan A) Türk Tarih Kurumu'nun kurulması B) Tekke ve zaviyelerin

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS ATATÜRK İLKELERİ VE İNKİLAP TARİHİ I AI0 2 + 0 2 2 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Yüz Yüze /

Detaylı

11. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

11. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ KASIM EKİM. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ AY HAFTA DERS SAATİ KONU ADI KAZANIMLAR A. İN HAYATI. Mustafa Kemal in çocukluk dönemini ve içinde bulunduğu toplumun

Detaylı

ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ AY EKİM KASIM HAFTA DERS SAATİ 06-07 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI 8. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ KONU ADI KAZANIMLAR TEST NO TEST ADI Milli Uyanış İşgaline Milli Uyanış İşgaline Milli Uyanış İşgaline Milli Uyanış

Detaylı

ENSTİTÜ/FAKÜLTE/YÜKSEKOKUL ve PROGRAM: MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ-ELEKTRIK-ELEKTRONIK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ DERS BİLGİLERİ. Adı Kodu Dili Türü Yarıyıl

ENSTİTÜ/FAKÜLTE/YÜKSEKOKUL ve PROGRAM: MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ-ELEKTRIK-ELEKTRONIK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ DERS BİLGİLERİ. Adı Kodu Dili Türü Yarıyıl ENSTİTÜ/FAKÜLTE/YÜKSEKOKUL ve PROGRAM: MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ-ELEKTRIK-ELEKTRONIK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi I Ön Koşul leri DERS BİLGİLERİ Adı Kodu Dili Türü Yarıyıl Sorumluları

Detaylı

TEOG Tutarlılık. T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük

TEOG Tutarlılık. T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 2015-2016 8. Sınıf TEOG Tutarlılık T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Sorularımızın TEOG sorularıyla benzeşmesi, bizler için olduḡu kadar, bu kaynaklardan beslenen yüz binlerce öḡrenci ve yüzlerce kurum

Detaylı

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 8. SINIF TÜRKİYE CUMHURİYETİ İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 8. SINIF TÜRKİYE CUMHURİYETİ İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ KASIM EKİM 2017-2018 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 8. SINIF TÜRKİYE CUMHURİYETİ İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ Ay Hafta Ders Saati Bir Kahraman Doğuyor

Detaylı

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Bu ders içeriğinin basım, yayım ve satış hakları Yakın Doğu Üniversitesi Uzaktan Eğitim Merkezi ne aittir. Bu ders içeriğinin bütün hakları saklıdır. İlgili kuruluştan

Detaylı

BAŞBAKAN YARDIMCISI HAKAN ÇAVUŞOĞLU, BATI TRAKYALI GENÇLERLE YTB DE BULUŞTU Cuma, 13 Nisan :47

BAŞBAKAN YARDIMCISI HAKAN ÇAVUŞOĞLU, BATI TRAKYALI GENÇLERLE YTB DE BULUŞTU Cuma, 13 Nisan :47 Başbakan Yardımcısı Hakan Çavuşoğlu, Yurtdışı Türkler ve Akraba Topluluklar Başkanlığında, Batı Trakya Azınlığı Yüksek Tahsilliler Derneğinin girişimleriyle Yunanistan'dan gelen Batı Trakyalı öğrencilerle

Detaylı

ABD NİN KURULMASI VE FRANSIZ İHTİLALİ

ABD NİN KURULMASI VE FRANSIZ İHTİLALİ ABD NİN KURULMASI VE FRANSIZ İHTİLALİ 1215 yılında Magna Carta ile Kral,halkın onayını almadan vergi toplamayacağını, hiç kimseyi kanunsuz olarak hapse veya sürgüne mahkum etmeyeceğini bildirdi. 17.yüzyıla

Detaylı

21.05.2014 Çarşamba İzmir Gündemi

21.05.2014 Çarşamba İzmir Gündemi 21.05.2014 Çarşamba İzmir Gündemi Doğu Akdeniz de Son Gelişmeler ve Kıbrıs, İKÇÜ de Ele Alındı İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Çelebi Avrupa Birliği Merkezi nin

Detaylı

C D E C B A C B B D C A A E B D D B E B A A C B E E B A D B

C D E C B A C B B D C A A E B D D B E B A A C B E E B A D B 1- XIX. ve XX. yüzyılın başlarında. Osmanlı. Devleti her alanda çöküntü içinde olmasına karşılık, varlığını ve bağımsızlığını uzun süre korumuştur. Bu durumun en önemli nedeni, aşağıdakilerden hangisidir?

Detaylı

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : A.SEÇ.ATATÜRK İLK.VE İNK.TAR.SEMİNERİ Ders No : 0310400249 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 3 Ders Bilgileri Ders Türü

Detaylı

İsmet Paşa ve Lozan Barış Konferansı

İsmet Paşa ve Lozan Barış Konferansı Atatürk ün Dünyası Cengiz Önal BD KASIM 2016 79 İsmet Paşa ve Lozan Barış Konferansı Mudanya Ateşkes Antlaşması nın imzalanmasından sonra, kimilerince emperyalist gücün üç silahşoru olarak da adlandırılan

Detaylı

5. ULUSLARARASI MAVİ KARADENİZ KONGRESİ. Prof. Dr. Atilla SANDIKLI

5. ULUSLARARASI MAVİ KARADENİZ KONGRESİ. Prof. Dr. Atilla SANDIKLI 5. ULUSLARARASI MAVİ KARADENİZ KONGRESİ Prof. Dr. Atilla SANDIKLI Karadeniz bölgesi; doğuda Kafkasya, güneyde Anadolu, batıda Balkanlar, kuzeyde Ukrayna ve Rusya bozkırları ile çevrili geniş bir havzadır.

Detaylı

İÇİNDEKİLER. ÖNSÖZ... iii GİRİŞ A-İNKILÂP KAVRAMI 1-İnkılâp Türk İnkılâbının Özellikleri Atatürk ün İnkılâp Anlayışı...

İÇİNDEKİLER. ÖNSÖZ... iii GİRİŞ A-İNKILÂP KAVRAMI 1-İnkılâp Türk İnkılâbının Özellikleri Atatürk ün İnkılâp Anlayışı... İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ... iii GİRİŞ... 1 A-İNKILÂP KAVRAMI 1-İnkılâp... 1 2-Türk İnkılâbının Özellikleri... 2 3-Atatürk ün İnkılâp Anlayışı... 2 B-İNKILÂPLA ALAKALI DİĞER KAVRAMLAR 1-İhtilâl... 4 2-Darbe...

Detaylı

Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası ve Atatürk'ün Ölümü Ünitesi Konu Özeti (yeni)

Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası ve Atatürk'ün Ölümü Ünitesi Konu Özeti (yeni) Dış Politika Esasları Atatürk, yeni Türk Devleti nin kurucusu olarak söz ve düşünceleri ile dış politikaya yön vermiştir. Atatürk ün sözleri ışığında dış politika esasları şu şekilde sıralanabilir: Barışçıdır:

Detaylı

İÇİNDEKİLER. Giriş... 1 I. BÖLÜM 19. YÜZYILDA OSMANLI YENİLEŞME HAREKETLERİ VE OSMANLI DEVLETİ NİN SON DÖNEMİNDEKİ DIŞ OLAYLAR

İÇİNDEKİLER. Giriş... 1 I. BÖLÜM 19. YÜZYILDA OSMANLI YENİLEŞME HAREKETLERİ VE OSMANLI DEVLETİ NİN SON DÖNEMİNDEKİ DIŞ OLAYLAR İÇİNDEKİLER Giriş... 1 I. BÖLÜM 19. YÜZYILDA OSMANLI YENİLEŞME HAREKETLERİ VE OSMANLI DEVLETİ NİN SON DÖNEMİNDEKİ DIŞ OLAYLAR I. 19. YÜZYILDA OSMANLI YENİLEŞME HAREKETLERİ... 21 Sanayileşen Avrupa Karşısında

Detaylı

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ II Ders No : 005002004 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 2 Ders Bilgileri Ders Türü

Detaylı

T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK 1998-2013/ SON 16 YIL OKS, SBS VE TEOG ÜNİTE BAZINDA SINIFLANDIRILMIŞ ÇIKMIŞ SORULAR FASİKÜLÜ

T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK 1998-2013/ SON 16 YIL OKS, SBS VE TEOG ÜNİTE BAZINDA SINIFLANDIRILMIŞ ÇIKMIŞ SORULAR FASİKÜLÜ 998-008 OKS 03... TEOG 009-03 SBS T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK 998-03/ SON 6 YIL OKS, SBS VE TEOG ÜNİTE BAZINDA SINIFLANDIRILMIŞ ÇIKMIŞ SORULAR FASİKÜLÜ Metin ÖZDAMARLAR Sosyal Bilgiler Öğretmeni

Detaylı

T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük KABOTAJ BAYRAMI, MUSTAFA KEMAL E SUİKAST GİRİŞİMİ, BİR DEVRİN ANALİZİ: NUTUK

T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük KABOTAJ BAYRAMI, MUSTAFA KEMAL E SUİKAST GİRİŞİMİ, BİR DEVRİN ANALİZİ: NUTUK 1 Kabotaj Hakkı Nedir? Kabotaj, bir devletin kendi limanlarına deniz ticareti konusunda tanıdığı ayrıcalıktır. Bu ayrıcalıktan yalnızca yurttaşlarının yararlanması, millî ekonomiye önemli bir katkı sağlayacağından,

Detaylı

Patrikhane İle İlgili Bir Belge / Bir Uyarı

Patrikhane İle İlgili Bir Belge / Bir Uyarı Patrikhane İle İlgili Bir Belge / Bir Uyarı Aytunç Altındal * İstanbul da mukim Fener Rum Kilisesi, gerçekte, Lozan Antlaşması nın Sözlü mutabakat çerçevesi bölümünde yer alan Özel İzin nedeniyle sadece

Detaylı

SÜLEYMAN ŞAH TÜRBESİ

SÜLEYMAN ŞAH TÜRBESİ 1 SÜLEYMAN ŞAH TÜRBESİ Gürbüz MIZRAK Süleyman Şah Türbesi ve bulunduğu alan Suriye'nin Halep ilinin Karakozak Köyü sınırları içerisindeydi. Burası Türkiye'nin kendi sınırları dışında sahip olduğu tek toprak

Detaylı

Necati YALÇIN Sosyal Bilgiler Öğretmeni ~ 1 ~

Necati YALÇIN Sosyal Bilgiler Öğretmeni ~ 1 ~ Sosyal Bilgiler Öğretmeni ~ 1 ~ www.necatiyalcin.com ÜNİTE BİR KAHRAMAN DOĞUYOR KONU Cepheden Cepheye Mustafa Kemal KAZANIM Örnek olaylardan yola çıkarak Atatürk ün çeşitli cephelerdeki başarılarıyla askerî

Detaylı

BİRİNCİ D NYA SAVAŞI

BİRİNCİ D NYA SAVAŞI BİRİNCİ D NYA SAVAŞI KONUYA GİRİŞ BİRİNCİ DÜNYA SAVAŞI ÖNCESİNDEKİ GELİŞMELER VE BLOKLAŞMALAR BİRİNCİ DÜNYA SAVAŞI NIN NEDENLERİ / Genel - Başlatan BİRİNCİ DÜNYA SAVAŞI NIN GELİŞİMİ OSMANLI DEVLETİ NİN

Detaylı

T.C.İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK Çağdaş Türkiye Yolunda Adımlar Sonuna Kadar

T.C.İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK Çağdaş Türkiye Yolunda Adımlar Sonuna Kadar 1- Manastır İdadisi yatılı bir okuldu. Askerî idadilerin kuruluş amacı harp okullarına öğrenci yetiştirmekti. Bu nedenle zor bir eğitim programları vardı. Mustafa Kemal, diğer idadilere göre daha üstün

Detaylı

Sorgulayınız:Kurtuluş Savaşı'na Doğudan başlanması bir rastlantı olabilir mi? Niçin ilk açılan cephe doğu cephesi olmuştur?

Sorgulayınız:Kurtuluş Savaşı'na Doğudan başlanması bir rastlantı olabilir mi? Niçin ilk açılan cephe doğu cephesi olmuştur? Kurtuluş Savaşında Cepheler 1.DOĞU CEPHESİ : 1878 Berlin Antlaşması nda Rusya nın Ermeniler in koruyuculuğunu üstlenmesiyle Ermeni sorunu ortaya çıkmıştır. Özellikle Rusya nın, ayrıca İngiltere ve Fransa

Detaylı

İnsanların birbirleriyle ve devletle olan ilişkilerini düzenleyen kurallara hukuk denir. Hukuk kurallarını koyan, uygulanıp uygulanmadığını

İnsanların birbirleriyle ve devletle olan ilişkilerini düzenleyen kurallara hukuk denir. Hukuk kurallarını koyan, uygulanıp uygulanmadığını İnsanların birbirleriyle ve devletle olan ilişkilerini düzenleyen kurallara hukuk denir. Hukuk kurallarını koyan, uygulanıp uygulanmadığını denetleyen en yüksek organ ise devlettir. Hukuk alanında birlik

Detaylı

T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK 1998-2014/ SON 16 YIL OKS, SBS VE TEOG ÜNİTE BAZINDA SINIFLANDIRILMIŞ ÇIKMIŞ SORULAR FASİKÜLÜ

T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK 1998-2014/ SON 16 YIL OKS, SBS VE TEOG ÜNİTE BAZINDA SINIFLANDIRILMIŞ ÇIKMIŞ SORULAR FASİKÜLÜ 998-008 OKS 03... TEOG 009-04 SBS T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK 998-04/ SON 6 YIL OKS, SBS VE TEOG ÜNİTE BAZINDA SINIFLANDIRILMIŞ ÇIKMIŞ SORULAR FASİKÜLÜ Metin ÖZDAMARLAR Sosyal Bilgiler Öğretmeni

Detaylı

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 8. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU PLANI VE KAZANIM TESTLERİ

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 8. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU PLANI VE KAZANIM TESTLERİ 07-08 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 8. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ AY EKİM KASIM HAFTA DERS SAATİ KONU ADI KAZANIMLAR TEST NO TEST ADI. Atatürk ün çocukluk dönemini ve bu dönemde içinde bulunduğu toplumun sosyal ve

Detaylı

Devrim Öncesinde Yemen

Devrim Öncesinde Yemen Yemen Devrimi Devrim Öncesinde Yemen Kuzey de Zeydiliğe mensup Husiler hiçbir zaman Yemen içinde entegre olamaması Yemen bütünlüğü için ciddi bir sorun olmuştur. Buna ilaveten 2009 yılında El-Kaide örgütünün

Detaylı