KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ

Transkript

1 KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ Güzel Sanatlar ve Tasarım Fakültesi Mimarlık Bölümü Bölüm/Program Dersi Dersin Adı Mimarlık Tarihi 1 DERS TANIM BİLGİLERİ Dersin Kodu Teori Uygulama Laboratuvar AKTS Kredisi MIM Dersin Amacı Öğrencilerin mekân tasarım tarihinin geçmişten günümüze gelişimini anlamasına ve günümüzü ne şekilde etkilediğini kavramasına katkıda bulunacaktır. Bu kapsamda kendi tasarımlarını olgunlaştırmak için temel bilgi ve donanımı edinmiş olacaktır. Dersin İçeriği Mimarlık tarihinin temel kavramları, Erken Hristiyanlık ve sonrası mekân tasarım ölçütleri ve kavramları, Bizans Dönemi mimarisi, Avrupa mimarlık tarihi DERSİN PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ A Yeterlilikler Mimarlık alanında çok boyutlu bilgiye ve kavrayışa sahip olmak. İlgili alanda gerekli uygulamaları yapmak için bu bilgileri kullanabilme becerisine sahip olmak. Karşılama Düzeyi* B Fiziksel, toplumsal ve ekonomik unsurları dikkate alarak, çevreye duyarlı, evrensel tasarım ve planlama yapabilme becerisine sahip olma C Mimarlık alanında tasarım ve planlama yapabilecek tarihsel, coğrafi, toplumsal ve kültürel bağlamda bilgiye sahip olarak yeni kavram geliştirerek söylem, kuram ve uygulama geliştirme becerisine sahip olma

2 D Mimarlık alanındaki bilgileri, yenilikleri takip ederek ve bunları sorgulayarak kendi bakış açısını geliştirme becerisine sahip olma E Bina tasarımında ve yapımında modern araç ve teknolojileri seçerek uygulayabilme becerisine sahip olma F Çevresel verileri, arazi şartları ve kullanıcı ihtiyaçlarını dikkate alarak tasarım yapabilme bilgi ve becerisine sahip olma G Ulusal ve uluslararası ölçekte sanat ve mimarlık tarihinde bilgi sahibi olma H Tarihi çevreyi koruma bilinci kazanarak, restorasyon projesi hazırlayacak bilgi ve beceriye sahip olmak. I Yapı yapım ve üretiminde çevre ve iş güvenliğinde bilinçli olarak etkin iş organizasyonu ve planlaması geliştirebilecek bilgi ve beceriye sahip olma J Mesleki bilgi ve becerilerini sürekli geliştirme becerisine sahip olma K Mesleki, bilimsel ve etik sorumluluk taşıma ve bunların yasal sonuçları hakkında bilgi sahibi olma L Etkin iletişim(okuma, yazma, fikirlerini ifade edebilme) kurabilme becerisine sahip olma M Alanı ile ilgili çalışmaları bağımsız olarak yürütebilme veya sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme N Gerektiğinde farklı disiplinlerle birlikte takım çalışması yapabilme becerisine sahip olma O Mimari projeleri çeşitli bilgisayar teknolojilerinden faydalanarak uygun sunum araçlarıyla veya gerektiğinde rapor yazarak ifade etme becerisine sahip olma *1:En düşük, 2:Düşük, 3:Orta, 4:Yüksek, 5:Çok yüksek

3 DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI Öğrenim Çıktıları Program Yeterlilikleri ile İlişkisi Ölçme Yöntemi** 1 Mekân kavramının insanlık tarihinde nasıl geliştiğini öğrenir. 2 Mekân tasarımının hangi süreçleri yaşayarak 18.yy ulaştığını bilir. Mekânsal tasarım gelişiminin, kültürel, sosyal, 3 siyasal ve tarihsel kavramlar ile ilişkisini kurarak bir bağ oluşturma becerisini kazanır. 4 Kendi tasarımlarını olgunlaştırmak için temel bir bakış açısı kazanır. G,C 1, 3 G,C 1, 3 C,A,G 1, 3 A,C 1, 3 5 Bina okuma becerisini geliştirir. A,B,G 1, 3 6 Mekan analizi yapma becerisini geliştirir. A,B 1, 3 **Yazılı Sınav:1, Sözlü Sınav:2, Ev Ödevi:3, Lab./Sınav:4, Seminer/Sunum:5, Dönem Ödevi:6 DERSİN HAFTALIK İÇERİĞİ Hafta Detaylı İçerik 1 Mimarlık tarihine giriş, temel kavramlar 2 Bizans Dönemi mimarisi 3 Romanesk öncesi ve Romanesk Dönem mimarisi (Almanya, Fransa) 4 Gotik Dönem (Fransa, Almanya, İngiltere, İtalya, İspanya) 5 Yüksek Gotik Çağı (İngiltere) 6 Maniyerizm, Rönesans ın doğuşu, Rönesans sanatı 7 Rönesans dönemi mimarisi (mimarlar ve eserleri) 8 Rönesans sarayları ve sivil yapıları 9 Ara sınav 10 Barok Döneme giriş, sanat ve mimarlık

4 11 Barok dönem mimarları ve eserleri (Bernini, Borromini ) 12 Rokoko etkisinin mimariye ve iç mekan tezyinatına yansıması 13 Neoklasizm ve Neoklasik dönem mimarisi 14 Genel tekrar DERS KİTABI VEYA MALZEMESİ Kaynak Kuban, D., 2004, Çağlar Boyunca Türkiye Sanatının Ana Hatları, Yapı Kredi Yay. İstanbul. Kuban, D., 2007, Osmanlı Mimarisi, YEM Yayınları, İstanbul. Kuban, D., 1997, Sinan s Art and Selimiye, İstanbul, Tarih Vakfı Yayını. Kuran, A., 1987, Sinan, Hürriyet Vakfı Yayını. Ögel, S., 1994, Anadolu'nun Selçuklu Çehresi, Akbank yayınları. Sözen, M. (ed.), 1975, Türk Mimarisinin Gelişimi ve Mimar Sinan, Türkiye İşbankası Yayını AKTS/ÇALIŞMA YÜKÜ TABLOSU Etkinlikler Sayısı Süresi Süresi (Dakika) Toplam Yükü Ders Hafta Sayısı ve Saati Sınıf Dışı Ders Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme) Ara Sınav Kısa Sınav Ödev Uygulama Laboratuvar Proje Atölye Sunum/Seminer Hazırlama

5 Alan sı Diğer Dönem Sonu Sınavı Toplam Yük 62 Toplam Yük / 30 2,06 Dersin AKTS Kredisi 2