KONU: Çöp Atık. EYLEM ve ETKİNLİKLER EKİM AYI. Eko-okul Timi oluşturuldu. Eko-okul komitesi oluşturuldu Eko-okul Panosu oluşturuldu

Transkript

1 KONU: Çöp Atık EKİM AYI EYLEM ve ETKİNLİKLER Eko-okul Timi oluşturuldu Eko-okul komitesi oluşturuldu Eko-okul Panosu oluşturuldu Çevre ve Şehircilik Müdürlüğü ile iletişime geçildi.

2 Tüm okul personeli Eko okul projesi hakkında bilgilendirildi

3 Veliler Eko okul projesi hakkında bilgilendirildi Okul içinde Her sınıfa Kendi geri dönüşüm kutuları hazırlatıldı. Pano önünde sergilendi.

4 Belediye başkanı ile Çöp, Atık ve Geri Dönüşüm konularında söyleşi yapıldı. Sınıflarda saksıda çiçek yetiştirildi.

5 Velilere Çevre Kirliliği ve Olumsuz Etkileri konulu power point sunumu yapıldı.

6 Kamuoyunun ( web sitesi ve tanıtım broşürleriyle ) eko okul hakkında bilgilendirildi. Sınıflarda (Çöp ve Atık) konularının işlenerek öğrencilerde çevre bilinci oluşturulmaya çalışıldı.

7 Atık kağıt ve pil toplama kutularının işlevi hakkında öğrencilerin bilgilendirildi. Atık kağıt ve pil toplama kutularının okulun uygun yerlerine yerleştirildi

8 Kâğıdı serüveninin panoda sergilendi Çocuklarla beraber bahçe temizliği yapıldı. Eylem Planının oluşturuldu. KASIM AYI

9 Mikrop deneyi yapıldı. Çevre konulu animasyon filmi izlendi. Çöp ve atık konulu slogan yarışması düzenlendi Çöp ve atıkların bilinçli biriktirilmesi ile ilgili resim çalışması. Yaptırıldı.

10 10 Kasım Atatürk Haftası nedeniyle velilerden istenilen gazete ve dergi kağıtlarıyla özgün kolaj çalışması yapılarak sergilendi.

11 Okul çevremizdeki esnaf ve yerli halkı bilinçlendirildi küçük el ilanları hazırlanarak Dağıtıldı asıldı Çöp ve atık birikiminin bilinçli bir şekilde yapılması için uyarı yazıları ilgili yerlere

12

13 Artık metaryalerle proje çalışması. Yapıldı. (KUŞ YUVASI ETKİNLİĞİ) Her sınıfın kendi atık kutusunu hazırlandı.

14 Çöpler Çöp Kutusuna etkinliğinin düzenlendi Su tasarrufu konusunda öğrenciler bilinçlendirildi Velilerimize Yağ Toplama Kampanyası hakkında bilgi verildi ve katılımın sağlandı. Yapılan çalışmalar eko-okul panosunda sergilendi. Adıyaman Valiliği tarafından bu etkinliğe katılan öğrencilerimizden Muhammed KAMAN a bisiklet hediye edildi.

15 Atık malzemelerden müzik aleti yapımı(pet şişe, ilaç kutuları, plastik bardak vb )etkinliği yaptırıldı. Tüm sınıfların çevreyle ilgili şarkı ve şiir öğrenimi ve öğrenilen şarkının dramatize edilmesi sağlandı.

16 Çevre ve şehircilik il md.le görüşülerek çöp kutularının cazip renklere boyanıp daha dikkat çekici hale getirilmesi için öneri sunuldu ARALIK AYI Aralık ayı en temiz sınıfının belirlendi ve temiz bayrak ödülü asıldı. Atıkların insan yaşamına verdiği zararlar üzerine öğrenciler bilinçlendirildi.

17 Çöp ve atık konulu animasyon filmi izletildi. Su tasarrufu konusunda resimler yapıldı ve panoda sergilendi. Çöp ve atık konulu drama yapıldı

18 Çevre ve Şehircilik il Müdürlüğünce okulumuza çevre ile ilgili seminer verilmesi. Sağlandı.

19 Artık malzemelerden (kola kutusu pet şişe yoğurt kabı vb.) müzik aleti yapma etkinliği yapıldı. Hazırlanan atık toplama kutularının kamu kurumlarına dağıtıldı. Yapılan çalışmalar eko-okul panosunda sergilendi. Yapılan çalışmalar okulun sitesinde yayınlandı. Yerli malı haftası kapsamında etkinlik yapıldı.

20 Sağlıklı beslenme konusunda çocuklara sağlık çalışanları tarafından seminer verilmesi. Okul bahçesinde toprağa organik ve inorganik atıkların gömülmesi deneyi. Gerekli açıklamalar yapıldı.

21 OCAK AYI Ocak ayı en temiz sınıfının belirlendi ve temiz bayrak ödülü asıldı.

22 Çizgilerle israf tüketim çılgınlığı çevre kirliliği animasyon filmi izlettirildi Kağıt hamurundan maske etkinliği yapıldı Enerji Tasarrufu ile ilgili öğrencilerin bilgilendirildi ve etkinlik düzenlendi. ( Proğrama göre Enerji tasarrufu ile ilgili Çalışmalar 2. Dönem yapılacaktır)

23 Biriken kağıtlar ve piller öğrencilerle birlikte ilgili kurumlara teslim edildi. Enerji tasarrufu ile ilgili velilerimiz bilgilendirildi. ( Proğrama göre Enerji tasarrufu ile ilgili Çalışmalar 2. Dönem yapılacaktır) Susuzluk animasyon filminin izlettirildi. ( Proğrama göre Enerji tasarrufu ile ilgili Çalışmalar 2. Dönem yapılacaktır) Yapılan çalışmalar eko-okul panosunda sergilendi. Enerji tasarrufu haftası ile ilgili tüm sınıflarda sanat etkinlikleri yapıldı. ( Proğrama göre Enerji tasarrufu ile ilgili Çalışmalar 2. Dönem yapılacaktır) Dönem raporunun hazırlanarak Eko-okul ulusal koordinatörlüğüne ulaştırılması. ŞUBAT AYI Evde cam şişe, plastik kutu, plastik bardak vb. atık malzemelerin oyuncağa çevrilmesi konulu aile katılım projesinin uygulanması ve etkinliklerin okulda sergilenmesi.

24 Şubat ayı en temiz sınıfının belirlenmesi ve temiz bayrak ödülünün asılması.

25 Çevre kirliliği ile ilgili deney yapılması Okul Bahçesinde Çevre kirliliği ile ilgili deney yapıldı. Enerji Tasarrufu konulu animasyon filminin izlenmesi.

26 Çevre Kirliliği hikâyesinin kukla ile anlatılması. Atık metaryallerle kolaj çalışması yapılması

27 Enerji verimliliği üzerine broşür hazırlanarak velilere ulaştırılması. Tasarruf konulu resim yarışması düzenlenmesi.

28 Kayısı Ağacı Şiiri konulu drama çalışması yapılması. Yapılan çalışmaların eko-okul panosunda sergilenmesi.

29 MART AYI

30 *Mart ayı en temiz sınıfının belirlenmesi ve temiz bayrak ödülünün asılması. *Orman haftası ile ilgili resim yarışması düzenlendi. *Orman müdürlüğü ile işbirliği içinde Cengiz Topel Ormanı oluşturmak İlgili kurum yetkilileriyle yapılan görüşme sonucu gelecek sene planlandı. *Sınıflarda her çocuğa ait saksıda çiçek yetiştirilmesi *Atık malzemelerden velilerle öğrenciler birlikte Kuş Yuvası Yarışması yapılması. *Nane ile limon geri dönüşüm çizgi filminin izletilmesi

31 *Tohumcuk adlı hikâyenin sınıflarda anlatılması. *Yeşil Çevre konulu animasyon filminin izlendi. *Yapılan çalışmaların eko-okul panosunda sergilendi. * Tüm okulda 22 Mart Dünya Su Günü nün kutlanması. * Suyun dönüşümü ve suyun tasarrufu konulu sanat etkinlikleri çalışmalarının tüm sınıflarda yapılması ve panoda sergilenmesi. *Her öğrencimize bir fidan temin edip, onu bakabileceği bir yere dikip büyümesini izlemesi, o nun büyüme aşamalarını takip etmesi resimlemesi istenecek.( AĞACIMLA BÜYÜYORUM Konulu etkinlik)

32 * Tüm sınıflarda suyun doğru kullanılması ve suyun israfını önlemek amaçlı sohbet edilmesi sağlandı.

33 * Evimizin Önünde Bahar Temizliği konulu projenin velilere anlatılması ve fotoğrafların panoda sergilenmesi.

34 NİSAN AYI *Nisan ayı en temiz sınıfının belirlenmesi ve temiz bayrak ödülünün asılması. *Öğrencilerle okul çevresinde çöp toplama kampanyası düzenlenmesi. *Sağlıklı Yaşam konulu animasyon filmi izletildi

35 *23 Nisan kutlamalarında Bir Dünya Bırakın şarkısının seslendirilmesi. *Sağlıklı yaşam ile ilgili pankart hazırlanarak sağlık günü kapsamında veli ve çocuklarla yürüyüş yapmak *Okulca Tohumlar Fidana adlı şarkı beraber söylendi.

36 *Çevre kirliliği üzerine broşür hazırlanarak velilere ulaştırılması. *Okulun arka bahçesinde biyolojik çeşitlilik için mini bir göl oluşturma. (önümüz yılki planda ele alınacak) *Yapılan çalışmaların eko-okul panosunda sergilenmesi. MAYIS AYI

37 *Mayıs ayı en temiz sınıfının belirlenmesi ve temiz bayrak ödülünün asılması. *Çevre Çöle Dönmeden şarkısı sınıflarda seslendirildi. *Atık cd lerden balık yapılması. *Temiz çevre yürüyüşü düzenlenerek yerel basının desteğiyle çevre bilinci oluşturulması. *Hava ve su deneyinin bitkiler üzerindeki etkileri gözlendi. *Atıklar kullanılarak uçurtma yapılıp bahçede uçurtulması

38 *Su tasarrufu konulu animasyon filmi izlendi. *Yapılan çalışmaların eko-okul panosunda sergilenmesi. *Yıl sonunda çocukların yaptığı çalışmalarla ilgili sergi hazırlanır

39 * Velilerle piknik düzenlenerek piknikte piknik kuralları uygulamalı olarak çocuklara gösterilir ve çevre temizliği yapılır.

40 HAZİRAN AYI * Okulumuz velileri ve öğrencileri ile Bilinçli Çevreciler yürüyüşünün yapılması buna il Halkının da katılımının sağlanması. *Çevre ve şehircilik müdürlüğünün düzenlediği 5 Haziran çevre günü etkinliklerine katılım sağlanır. *Biriken kâğıtların ve pillerin öğrencilerle birlikte ilgili kurumlara teslim edildi. *Yapılan çalışmaların eko-okul panosunda sergilendi. *Eko-okul yılsonu raporunun hazırlanarak Eko-okul ulusal koordinatörlüğüne gönderilmesi.