KELEBEKLER ANAOKULU ARALIK AYI BÜLTENİ

Transkript

1 KELEBEKLER ANAOKULU ARALIK AYI BÜLTENİ

2 GİRİŞ Sayın Velimiz, Sizlere öğrenci ve öğretmenlerimiz tarafından yapılan ve yapılacak olan çalışmalar / etkinlikler hakkında bilgi vermek üzere hazırlanan bu bülteni her ay için web sayfasında yayınlayacağız. Bültende öğrencilerimizin gelişimini desteklemek üzere dil, matematik, fen, oyun, drama, sanat, okuma yazmaya hazırlık etkinliklerinde nasıl bir program takip edildiğini sizlerle paylaşacağız. Gün içinde çocuklarla pek çok etkinlik yapmaktayız. Ne yazık ki tüm çalışmaları bültene yazmamız mümkün olamıyor. Bu nedenle bültende yürütülen çalışmalar hakkında size bir fikir verebilmek adına temel bazı etkinlik örnekleri sizlerle paylaşılmaktadır. Buradan yola çıkarak evde belki siz de çocuğunuzla sohbet edebilir, onunla paylaşımda bulunabilirsiniz.

3 EĞİTİM PROGRAMIMIZ Haftasına Sağlığım konusu ile başladık. Vücut temizliğinin öneminden bahsettik. Sağlıklı ve sağlıksız yiyecekleri konuştuk ve bir proje çalışması sergiledik Haftasına Tutum Yatırım ve Türk Malları haftası ile başladık. Tutum ve Yatırımın öneminden bahsettik. Türk malları kullanımının önemi üzerine konuşup videolar izledik. Yerli Malı haftasını kutladık. Gece-gündüz deneyi yaptık Haftasına Kış mevsimi ve Kış Uykusuna Yatan Hayvanlar konuları ile başladık. Kış mevsiminin genel özelliklerini ve bu mevsimde olan meyve sebzeler üzerine konuştuk ve sanat etkinlikleri yaptık. Kış uykusuna yatan hayvanlar ile ilgili sunum yaptık Haftasına Gems Penguenler konusu,kutupta yaşayan diğer hayvanlar ve yeni yıl konuları ile başladık. Penguenler ve kutupta yaşayan hayvanlar ile ilgili belgesel izledik. İmparator penguenle kendi boylarımızı karşılaştırıp ölçme çalışması yaptık. Zaman kavramına giriş yaptık.

4 PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK BİRİMİ ANNE VE BABALAR KARDEŞ KISKANÇLIĞINI ÖNLEMEK İÇİN NE YAPMALI? KARDEŞ KISKANÇLIĞI Kardeş kıskançlığı doğal bir duygu olup, şiddeti ve dışa vurumu her çocuğa göre farklılıklar gösterebilir. Ortalama 3 ile 8 yaş arasında daha yoğun yaşanır. Çünkü bu dönemde çocuklar mantık kavramıyla değil daha çok duygu yönlendirmeleriyle yaşamı analiz ederler. Bilinmesi gereken en önemli şey kardeş kıskançlığının evrensel ve doğal bir duygu olduğudur. Anne -baba tutumları, cinsiyet, yaş faktörü ve aradaki yaş farkı sıkıntıların boyutunda etmen olur. Çocuğu bu duygusundan ötürü suçlamak, yargılamak, cezalandırmak son derece yanlıştır. Çocuğun kardeşini, büyük ve değişmez bir mutluluk içinde kabul etmesini beklemek doğru değildir. Çocukları etkileyen ne annenin çalışması ne de yedek bakıcı ile büyümeleridir. Çocukları etkileyen, anne-çocuk arasında kurulan ilişkinin süresi değil niteliği, annenin tutumları ve çocuğunda uyandırdığı güven duygusudur KARDEŞ KISKANÇLIĞI YAŞAYAN ÇOCUKLAR NASIL DAVRANIŞ SERGİLER? * Anneden uzaklaşma ya da daha önceden istemediği şeyleri talep etme gelişebilir. * İçe kapanabilir. *Uyku ve yemek yeme ile ilgili sorunlar başlayabilir ya da aşırı sinirli olabilir. *Kendi başlarına yemek yemek istemeyebilirler. *Huzursuz, öfkeli ve saldırgan davranışlar bu dönemde sıklıkla yaşanır. Anne ile bebeği yalnız bırakmak istemediğinden okula gitmek veya evden başka bir yere ayrılmak istemez.* Anne - baba ile birlikte uyumak için hayali korku hikâyeleri uydurabilirler. * Kendisinden istenileni yapmakta isteksiz olabilir. * Anneyi kontrol eder ve sevgisini sık sık sorgular *Okula gitmek ile ilgili sorun çıkartabilir. *Çocuk, kendisinin daha az sevildiğini ve ilgi gördüğünü düşünür. Eğer çocuklar arasındaki yaş farkı 2.5/3 yaştan az ise, bu daha yoğun yaşanan bir duygu olur.

5 *Gördüğü ilginin bölünmüş olması annenin ilgisini kaybediyor olduğunu düşündürtür. *En sık görülen sorunlar, daha önce kazanılmış davranışlarda gerileme, alt ıslatma, parmak emme gibi durumlarıdır. Bebeksi davranışlarının altında, anne ve babanın kaybettiği ilgisini, rakibinin yöntemiyle geri kazanma çabası yatmaktadır. * Bazı çocuklar kıskançlık duygularını açıkça ortaya koyarak kardeşine vurma, onun oyuncağını kırma, "ondan nefret ediyorum" deme gibi davranışlar gösterirken bazıları da bu duygularını bastırır ve aşırı sevgi gösterir, bu davranışın altında çoğu zaman ana-babanın sevgisini kaybetme, tepki görme korkusu yatar. *Anne babaya sık sık onu sevip sevmediklerini sorma ve sevgilerinden bir türlü emin olamama yaşanabilir. KARDEŞ KAVGALARINI ÖNLEMEK 1. Çocukların kavgalarının en büyük sebebi, anne babanın zamanını paylaşamamaktır. Her gün çocuklarınıza ayrı ayrı kısa da olsa bir zaman ayırın. 2. Küçük olanı korumayın. Bazen küçükler büyüklerden çok daha zalim olabilirler. 3. Büyüğün ezdirmeyin, haklarına saygı gösterin. Buna kardeşinin de uymasını sağlayın. 4. Birbirleriyle anlaşamıyorlarsa, onları ayırın. Bir süre ayrı vakit geçirdikten sonra sakinleşeceklerdir. 5.Kim başlattı sorusunu sormaktan kaçının. Olayı kimin başlattığını öğrenmeye çalışmak çocukların birbirini suçlamasına neden olur. 6. Onların çözümü bulacaklarına güvendiğinizi söyleyin ki bu konuda çaba göstersinler. 7. Uğruna kavga edilen şeyi ortadan kaldırın. Elif Gökçen PEKER Okul Rehber Öğretmeni

6 BİZDEN KARELER Hayvanlarımızı kış uykusuna yatırdık. Pijama partisi yaptık.

7 BİZDEN KARELER Yerli Malı haftasını kutladık. Gems Penguenler Penguen belgeseli izleyip imparator penguene göre boy ölçümü yaptık.

8 HAFTANIN KELİMESİ Çocuklarımızın kelime haznesini geliştirmek ve aynı zamanda araştırmaya güdülemek için sorumluluk bilincini aşılamak adına yapılan rutin bir etkinliğimizdir haftasının kelimesi HEKİM haftasının kelimesi TUTUM haftasının kelimesi TAY haftasının kelimesi KÜRESEL ISINMA

9 OKUMA YAZMA ÇALIŞMALARIMIZ 7 ve 8 ile kuralına uygun rakam yazma çalışmaları yaptık. Rakamları büyük küçük olarak ayırdık. Şekillerle çeşitli oyunlar oynadık. Üçgen,daire,dikdrtgeni kullanarak örüntü çalışmaları ve kolaj çalışmaları yaptık. Renkleri açık koyu tonlarına göre ayırarak çeşitli çalışmalar yaptık..

10 OKUMA YAZMA ÇALIŞMALARIMIZ E-L-A-N seslerini tanıdık ve yazdık.

11 NATİVE DERSİMİZ- DEN MARİA Teacher ile Native derslerimiz çok eğlenceli geçiyor.konuşma üzerine pratik yapıyoruz.

12 YÜZME DERSİMİZDEN KARELER

13 BEDEN EĞİTİMİ DERSİMİZDEN KARELER Güvenç Öğretenimiz ile beden eğitimi derslerinde eğlendirici ve kurallara uygun çeşitli oyunlar oynuyoruz.

14 DANS DERSİMİZ Müge öğretmenimizle dans derlerine başladık. Esneme çalışmaları yaptık. Gösteri hazırlıkları devam ediyor.

15 GÖRSEL SANATLAR DERSİMİZDEN KARELER Bilge öğretmenimiz ile çeşitli teknikler kullanarak çalışmalar yaptık.

16 SATRANÇ DERSİMİZDEN KARELER Ahmet öğretmen ile satrancın temel kuralları ile ilgili eğitici videolar izleyip uyguladık. Satrançta hamle yapmayı öğrendik.

17 MÜZİK DERSİMİZDEN KARELER KAR VE YENİYIL ŞARKILARI ÖĞRENDİK. NEŞELİ GÜNLER MÜZİKALİNDEN ÖRNEKLER YAPTIK. SESLERİN NÜANS VE HIZ ÇALIŞMASI YAPILDI.

18 FEN VE MATEMATİK DERSİMİZ- DEN KARELER Maddenin 3 hali deneyini yaptık. Katı sıvı gaz haline gelen suyu inceledik.

19

20

21

22 FEN VE MATEMATİK OCAK KASIM AYI MİNİ PROGRAMI PAZARTESİ SALI ÇARŞAMBA PERŞEMBE CUMA Gezegenlerin sıralanışını öğreniyoruz. Astronot sanat etkinliği yapıyoruz. 9 rakamını tanıyoruz. (Serbest kıyafet günü) Yaşadığımız gezegenin oluşumu ile ilgili belgesel izliyoruz. (Paylaşım günü) Gezegenlerle ilgili drama yapıyoruz. (Kitap Günü) Enerji kaynakları ile ilgili sunum yapıyoruz. Enerji tasarruf haftasının önemini konuşuyoruz. Kalp şekli (Serbest kıyafet günü) Yel değirmeni yapıyoruz. (Paylaşım günü) Güneş sistemini konuşuyoruz. (Kitap Günü) (Oyuncak günü) Kar tanelerini inceliyoruz. (Oyuncak günü) Basit toplama işlemi yapıyoruz. 0 rakamını tanıyoruz. (Serbest kıyafet günü) 10 sayısını tanıyoruz. (Paylaşım günü) Tatile çıkıyoruz. (Kitap günü) 30 Geri dönüşüm hakkında sohbet ediyoruz. (Oyuncak günü) 31 Geri dönüşüm partisi yapıyoruz.