İNGİLİZCE DİLBİLGİSİ EVREN OKUŞLUĞ-NİLÜFER BOSTAN

Transkript

1 İNGİLİZCE DİLBİLGİSİ EVREN OKUŞLUĞ-NİLÜFER BOSTAN

2 İngilizce Dilbilgisi Kitabı Copyright c 2003 by Evren Okuşluğ and Nilüfer Bostan All rights reserved. No part of this publication may be reproduced, stored in a retrieval system, or transmitted in any form or by any means, electronic, mechanical, photocopying,recording, otherwise, without the prior written permission of the publisher. ISBN Ertem Matbaacılık, Ankara

3 In memoriam To my wonderful family, and to Tuana Sim Okuşluğ

4

5 INDEX 1. VERB TO BE VERB TO BE A/ AN ARTICLES SIMPLE PRESENT TENSE COUNTABLES AND UNCOUNTABLES SIMPLE PAST TENSE SIMPLE PAST TENSE&SIMPLE PRESENT TENSE COMPARATIVES AND SUPERLATIVES FUTURE TENSE PRESENT PERFECT TENSE PRESENT CONTINUOUS TENSE GENERAL TOPICS GENERAL TOPICS GENERAL TOPICS GENERAL TOPICS TRANSLATION METHODS TRANSLATION METHODS TRANSLATION METHODS TRANSLATION METHODS TRANSLATION METHODS TRANSLATION METHODS TRANSLATION QUESTIONS I TRANSLATION ANSWERS II TENSE COMPARISONS PAST CONTINUOUS TENSE ARTICLES II GERUNDS&INFINITIVES PRESENT PERFECT CONTINUOUS TENSE PASSIVE VOICE I IF CLAUSE I INDEFINITE PRONOUNS ADJECTIVES II WH? QUESTIONS USED TO HOT VERBS

6 36. ESSAY WRITING LETTERS STATE VERBS MODAL VERBS TRANSLATION METHODS TRANSLATION METHODS TRANSLATION METHODS TRANSLATION METHODS TRANSLATION METHODS TRANSLATION QUESTIONS II TRANSLATION ANSWERS II TENSES & PASSIVE VOICE CHART FUTURE TENSES GENERAL STRUCTURES I GENERAL STRUCTURES II INDIRECT SPEECH IF CONDITIONAL II IF CONDITIONAL MIXED TYPE IF CONDITIONAL OMITTING IF CONJUNCTIONS MIXED EXERCISES PASSIVE VOICE II PASSIVE INFINITIVE WISH CLAUSE GERUNDS& INFINITIVES II RELATIVE CLAUSE PARTICIPLES NOUN CLAUSE SUBJUNCTIVES VERBS OF PERCEPTIVE ADJECTIVE COMPLEMENTS COUNTABLES & UNCOUNTABLES IRREGULAR VERBS IDIOMS PHRASAL VERBS

7 Değerli Öğrencilerimiz, Bugüne kadar Türkiye'de İngilizce öğretimine Daylight olarak VCD setlerimiz ile katkıda bulunmaya çalıştık. Bu kitapla birlikte Daylight'ın yazılı dökümanda da kalitesini sizinle buluşturuyoruz. Kitabımızda İngilizce öğretmeye dair en kısa, en sade, en verimli bilgileri çeviri metoduyla biraraya toplayarak, kafanız karışmadan DVD desteğiyle İngilizce öğretmeninizi canlı sınıf ortamında yanınızda hissederek kolay bir öğrenme zemini hazırladık. Kitabımızda başlangıç konularından başlayarak, adım adım İngilizce öğrenme tekniklerini öğrenciye aktarma yollarını düşünerek sade bir metod kullandık. DVD lerinizi izledikten sonra, kitaptaki konuları anlamanız daha kolay olacaktır. Sizlere tavsiyem önce DVD leri seyretmeniz sonra tekrar kitap eşliğinde ve yazarak dersleri takip etmenizdir. Kitapta bulunan çeviri alıştırmaları öğrendiğiniz konuları pekiştirmek ve uygulamak açısından çok önemlidir. Bu kitap hazırlanırken içerisindeki metodun öğrenciler üzerindeki öğretme yetisini bir çok öğrenciye sunarak performans değerlendirmesi yaptık. Takdir edersiniz ki; öğrenciler üstüne düşen çalışma vazifesini yerine getirmesi durumunda her türlü kaynak öğrenciye fayda getirir. Bizler de burada öğrenciye kolay ve anlaşılır bir dille ulaşmaya çalışarak üzerimize düşen öğretme vazifesini yerine getirdik. Bu kaynak, öğretmen anlatımlı olması özelliğiyle siz ve sizden sonra gelecek kuşaklar için saklanmaya ve kullanılmaya değer bir yapıt olarak kütüphanenizde bulunacaktır. Bu kitabın içerisindeki konu örnekleri çok özenle seçilmiş, öğrenciye kendi ana dili üzerinden İngilizce öğretme tekniğiyle, eşşiz bir metod kullanılarak donatılmıştır. Unutmayınız ki; yeni bir yabancı dil öğrenmek isteyen her insan muhakkak kendi ana dilinin özelliklerini bilmek zorundadır. Bu bilgiden hareket ile, kitabımız içerisindeki bilgileri kendi dilinizde yorumlayarak çalışmanız, İngilizce öğrenme sürecinize bir hız katacaktır. Bu söylemdeki kasıt; kendi ana dilinizle başka bir yabancı dili karşılaştırmak değil; bütünsel bir bakış açısıyla diller arasında geçişi sağlayarak bir dil armonisi yaratmaktır. Sevgili Öğrencilerimiz! Biz Evren OKUŞLUĞ ve Nilüfer Bostan olarak her zaman İngilizce öğretiminde farklı bakışlar geliştirerek toplumuma İngilizce eğtimi konusunda kaliteli, öğrenilebilir ve düzeyli katkılar sağlamaya çalıştım. Bugüne kadar ortaya çıkardığımız yabancı dil eğitim ürünleri yelpazesine bir yenisini daha ekledim. Diğer eğitim ürünlerimize göstermiş olduğunuz yoğun ilgiden dolayı sizlere teşekkür eder ve çalışmalarınızda başarılar dilerim. Bu kitabımın yazım aşamasında bana yardımcı olan İngilizce Yayın Koordinatörlüğü'müze ve bana vermiş olduğu manevi desteğinden dolayı sevgili kızım Tuana Sim OKUŞLUĞ'a katkılarından dolayı teşekkür ederim. EVREN OKUŞLUĞ NİLÜFER BOSTAN

8

9 VERB TO BE ( OLMAK FİİLİ) Verb To Be: Olmak fiili ( am/is/are/) diye adlandırdığımız yapılardan oluşan gruptur. İngilizce'nin temel taşını bu ana başlık oluşturmaktadır. (Her işin başlangıcına ne kadar iyi başlarsak o iş o kadar başarıyla sonuçlanır. Bu konuyu ne kadar iyi öğrenirsek o kadar iyidir çünkü İngilizce'nin temel taşıdır.) Verb to be no action a yani hareketsizlik e konu olmuştur. Fiilin ( eylemin, hareketin) olmadığı ancak durumun gösterildiği bir yapıdır. Verb to be konusunda statement yani durum söz konusudur. Bizim durumu haraketsizlik i belirteceğimiz her yapıda am- is- are olmak zorundadır.olumluolumsuz-soru her cümlede am- is- are yapısı olmak zorundadır. Am- is- are kalıplarının yükünü yüklenecek olan ise kişilerdir yani öznelere ihtiyacımız vardır ve İngilizce'de özneye subject denir. Verb to be dediğimiz bölüm öznenin hemen arkasından kullanılmak zorundadır; öznenin ne durumda olduğunu, tekilliğini, çoğulluğunu, soru mu olduğunu böylece anlayabiliriz. Subject olarak adlandırılan özneler ise I, he, she, it, we, you they dir. am- is- are geniş zamandan başka bir zaman teriminde kullanılamaz. Bu yapılar geniş zamana ait yapılardır. Geniş zamanı ve hareketsizliği veren bir cümle kurulacaksa kullanılması gereken yapılar öznenin tekilliğine ve çoğulluğuna göre am- is- are dan birisidir. Subject Verb to be I - ben - am He - o (man) She - o (woman) - is It - o (objects animals) They - onlar You - siz, sen - are We - biz Subject ( Özne) + am/is/are + object (nesne) + place (yer) + time (zaman) Tekil özne +geniş zaman + no action = is I + geniş zaman + no action = am Çoğul özne + geniş zaman + no action = are Bu sene İstanbul oldukca soğuk. İstanbul is rather cold this year. (Cümlemizi İngilizce'ye çevirirken esas aldıgımız noktalar öznenin bulunması ve ona uygun olan yardımcı fiilin yani am is are yardımcı fiiilerinin getirilmesidir. Öznemizi bulmak için yüklemimize ne ve kim soruları sorulur buna karşılık gelen cevap öznemizi 1

10 gösterir ve öznemizi yazdıktan sonra onun tekilliğine ve çoğulluğuna göre am is are dan birini kullanırız. (Bu cümlemizde uygun olan is yardımcı fiilidir devamında ise nesne, yer ve zaman üçlüsü varsa sırasıyla gelir.) Bu kız okulumuzun en iyisi. That girl is our school s best. (Bu kız diyerek bir işarette bulunulduğu için bir işaret sıfatı olan that kullandık ve bir kızdan bahsedildiği için cümlemiz tekil olduğundan is yardımcı fiilini kullandık ve cümlemizde aitlik -nın -nun ekini verebilmek için ise s kullanılmıştır.) Sahip olduğumuz öznelerin yanı sıra İngilizce'de özneleri sahip olduğu yani aitliği gösteren öznelerden türemiş olan yapılar da vardır. Özneler sadece kişinin kendisini gösterirken bu yapılar öznenin sahip olduklarının işaretçisidirler.bu ifadeler İngilizce'de possesive adjectives diye adlandırılırlar. Subject: Possesive Adjectives: I my : benim He his : onun (man) She her : onun (woman) It it : onun (objects) They their: onların You your : senin, sizin We our : bizim Aitlik bildiren sıfatların özneyi bulmak adına tekilliği-çogulluğu kesinlikle önemli değildir. My car: benim arabam diyebilirken; My cars: benim arabalarım da denebilir. (Buradan anlayacağımız; aitlik bildiren sıfatların özneler üzerinde tekillik ve çoğulluk açısından etkileri yoktur.) Onların bahçesi çok geniş. Their garden is very wide. their kelimesinin özne üzerinde hiçbir etkisi yoktur; bu açıktır ki yardımcı fiilimizi is olarak kullandık çünkü bu cümlemizde özne olarak garden tekil olarak esas alınmıştır. Buradan çıkan sonuç; their bakıldığı zaman onların anlamına gelen çoğul bir sıfattır ancak their dan sonra gelen garden kelimesi tekil olduğu için özne tekil olarak nitelendirilecektir. Dolayısıyla is yardımcı fiili kullanılır. Their books are very useful. Onların kitapları çok yararlı. (Bu cümlemizde their yine gözümüze çarpıyor ancak yine öznemiz üzerinde etkisi yoktur. Yardımcı fiilimizin are olarak kullanılmasının nedeni book(s) öznemizin çoğul olmasıdır. İstanbul'un kaldırımları oldukça dar. 2

11 İstanbul s pavements are rather narrow. ( -nın -nun ekini verebilmek için İstanbul'dan sonra s eki kullanılmıştır ve öznemizin İstanbul değil de İstanbul'un kaldırımları oluşundan ötürü yardımcı fiil olarak are seçilmiştir. (+) Subject + am is are + object + place + time (.) (-) Subject + am is are+ not + object + place + time (.) (?) Am-Is- Are + subject + object + place + time (?) (Cümleleri olumsuz yapmak için her zaman not olumsuzluk eki getirilmelidir. not her zaman kendisinden önce yardımcı fiile ihtiyaç duymaktadır. Her zaman am is are dan sonra kullanılır.) Onun İngilizcesi neredeyse mükemmel. Her English is almost perfect. ( onun bir aitlik sıfatı olduğu için her aitlik sıfatını kullanırız ve öznemiz ingilizcesi yani tekil olduğundan is kullanırız. almost neredeyse manasındadır.) Onun İngilizcesi mükemmel değil. Her English is not perfect. (Yukarıdaki cümlemizden farkı; olumsuz bir cümle olmasıdır ve yapamamız gereken çok basittir; yardımcı fiilimizden sonra olumsuzluk eki olan not kullanırız.) Onun İngilizcesi mükemmel mi? Is her English perfect? (Yardımcı fiilimizi cümlenin başında kullanmamız bu cümlemizi bir soru cümlesi haline getirmemize yardımcı olmuştur. Tekil bir cümle olduğu için yardımcı fiilimizi is olarak kullandık. 3

12 VERB TO BE (2) Social expressions: Sosyal ifadeler. Günlük hayatta am is are ile kullandığımız kalıpları burada inceleyelim. What is your name? ( İsmin ne?) (Hareketsizliği başa alarak soru yaptık ancak is yardımcı fiilinden önce gelen what soru kelimesi bir derece daha üstün olduğundan is yardımcı fiilinin önüne what gelir. Ancak ezberlemek yerine cümlemizin oluşumunu incelemek her zaman daha iyidir çünkü bu İngilizce'yi daha doğru öğrenmek açısından daha yardımcı olacaktır.) My name is Hüseyin. ( Benim adım Hüseyin.) (Yukarıdaki sorumuza cevap olarak verebiliriz. Cümlemiz hareketsiz ve tekil yapıda olduğu için aynı zamanda geniş zamanda bir cümle olduğundan is yardımcı fiili kullanılmıştır.) ( hareketsizlik+ geniş zaman+ tekil özne= is) Where are you from? ( Neredensin?) ( Where soru kelimesidir. Arkasından yardımcı fiilimiz gelmiştir ve sorumuzun manası Sen nerelisin? dir.)( hareketsizlik+ geniş zaman+ çoğul özne= are) I am from Ankara. ( Ben Ankara'danım.) (Soru Sen nerelisin? diye sorulduğundan soru bize yöneltilmiştir ve ben öznesiyle cevap veririz ve geniş manada olduğu için cümlemizdeki öznemizde I yani ben olduğundan am yardımcı fiili kullanılır.( hareketsizlik+ geniş zaman+ I= am) How are you? ( Nasılsın?) (Hareketsizlik (no action) ve are yardımcı fiilinin başında bir soru kelimesi daha vardır. How Nasıl sorusu kelimesinin İngilizcedeki karşılığıdır.) I am fine, thanks. ( İyiyim, teşekkürler.) (Soru Nasılsın? diye sorulduğundan soru bize yöneltilmiştir ve Ben öznesiyle cevap veririz ve geniş manada olduğu için cümlemizdeki öznemizde I yani ben olduğundan am yardımcı fiili kullanılır.) How old are you? ( Kaç yaşındasın?) (Bu soru tipleri yes veya no ile cevap veremeyeceğimiz; bizden bilgi isteyen uzun uzun cevaplayacağımız soru çeşitleridir. I am 26 years old. ( 26 yaşındayım.) (Soru Kaç yaşındasın? diye sorulduğundan soru bize yöneltilmiştir ve Ben öznesiyle cevap veririz ve geniş manada olduğu için cümlemizdeki öznemizde I yani ben olduğundan am yardımcı fiili kullanılır.) 4

13 Wh? soru kelimesi dediğimiz soru tipleri cevap olarak yes ya da no ile kullanılamazlar ; sorumuz bilgi içeriklidir ve biz bu istenilen bilgiyi vermek zorundayız; gelin bu soru kalıplarını görelim. What - Ne Which - Hangi Where - Nere When - Ne zaman Why - Neden, Niçin Who - Kim How - Nasıl Bu soru kelimeleri olmadan sorulan sorulara yes ya da no kullanarak cevap verilebilir yani sorular am is are ile başlıyorsa yes ya da no ile cevap verilir ve bunlara yes no soru şekli denir. Ancak wh? soru kalıplarında cevap verilirken mutlaka açıklama yani bilgi verilmedir. Is your hair black? ( Saçların siyah mı?) Yes, - Bu soruyu cevaplarken Yes cevabı yeterlidir çünkü bu bir yes no question tipidir. Bizden bilgi istemez. What is her phone number? ( Onun telefon numarası ne?) ( What soru kelimesi ile soru sorulduğu için cevabımızda buna göre bilgi içerikli olacaktır.) Her phone number is (Cevabımızda gördüğünüz gibi açıklama yani bilgi verilmiştir.) Hangi ev senin evin? Which home is yours? (Bu örnekte de görmüş olduğumuz gibi which soru kelimemiz hemen arkasından object yani nesne almıstır ve onun arkasından is yardımcı fiilimiz ile normal soru formatında devam etmiştir. The black one is my home. - Siyah olan benim evim. şeklinde cevap verebiliriz. Is black one your home? Siyah olan mı senin evin? Yes, it is. - Görüldüğü gibi is ile sorulan soruya yes ile cevap verilebilmektedir. Where is your cat? Senin kedin nerede? My cat is in the garden. - Bu cevapta kedinin kime ait olduğu belirtilmektedir. Bahçenin içinde olduğunu göstermek için -de -da yani in kullanmak zorundayız. Is your cat in the garden? Kedin bahçede mi? Yes, it is. - yes no question tipine bir örnektir. When is your mother s birthday? Senin annenin doğum günü ne zaman? 5

14 My mother s birthday is tomorrow. - Özne tekil ve geniş zamanda olduğu için is kullanılmaktadır ve soru kelimemiz de ( when) olduğu için yardımcı fiilimizin önüne gelir. Is your mother s birthday tomorrow? Annenin doğum günü yarın mı? Yes, it is. Why is he here? O neden burada? (Cümlemizde öznemiz tekil ve geniş zamanda olduğu için yardımcı fiil olarak is kullanılmıştır ve soru yapılmak istenildiğinden is cümlemizin başına gelmiştir ancak is yardımcı fiiline ek olarak bir soru kelimemiz daha olduğu için why is yardımcı fiilinin önüne gelmiştir. Biz İngilizce'de why ile yani neden in sorulduğu sorulara because ile cevap vermeye başlarız. Because he is our new teacher. - Görüldüğü üzere kuralda da olduğu gibi sorumuza because ile cevap verilmiştir. Çünkü o bizim yeni öğretmenimizdir. Is he here? ( O burada mı?) Yes No question a örnek vermektedir. Yes, he is. (Evet o burada.) Who are they? (Onlar kim?) ( They çoğul bir özne olduğundan are kullanmak zorundayız soru yapmak adına daha önce ondan daha önemli olan bir soru kelimemiz vardır o da who ( kim) soru kelimesidir.) They are my relatives. (Onlar benim akrabalarım.) (Çoğul ve geniş yapıda bir cevap verilmektedir.) Are they your relatives? (Onlar senin akrabaların mı?) Yes, they are ya da No, they are not. How is your Italian? Senin İtalyancan nasıl? My Italian is not bad. - olumsuzluk olduğundan not olumsuzluk ekini kullandık. Is your Italian bad? Senin İtalyancan kötü mü? Yes, it is. ya da No, it is not. şeklinde cevap verebiliriz. İçinde Wh? olan tüm sorulara bir açıklamayla yani bir bilgi vererek cevap vermeliyiz ancak am is are ile soru soruluyorsa bu soru tiplerine yes ya da no şeklinde kısa cevaplar verebiliriz. 6

15 A / an ( Articles) İkisi de İngilizce'de bir manasına gelirler ve kesinlikle singular yani tekil nesnelerden önce kullanılmak zorundadır. Kimse size Türkçe bir cümlede bir demek zorunda değildir. Ancak biz bunu İngilizce'ye çevirirken nesne özne tekil ise biz bunların önüne bir anlamına gelen a veya an getirmek zorundayız; çok ufak ama önemli bir ifadedir. İkisi de aynı anlamda olsa da aralarında bir fark vardır ve bu object yani nesne ye göre değişmektedir. Şimdi bunlar arasında ki farkı inceleyelim. A Bize sunulan ismin ilk harfinin okunuşu sessiz ise yani örnek olarak book verilmişse biz burada a book olarak kullanırız. A (b)ook ilk harf sessiz ise bir anlamına gelen a takip eder. Masanın üzerinde bir kitap var. There is a (b)ook on the table. An İsmimizin başka bir deyişle noun un baş harfi sesli bir harf şeklinde okunuyorsa bu sefer an olarak kullanmaktayız. An apple Gördüğümüz gibi apple ilk harfi seslidir ve biz bundan dolayı an kullanırız. Buradaki nesnelerin ilk harfinin yazılışına göre değil onun teleffazuna göredir. book derken b harfi hissedilir ancak apple da e harfi hissedilir. Şimdi bir örnek yapalım. A university ( yunivörsiti) Bu örneğimize bakarsak başında ki sesli harften dolayı a gelmesi gerekir ancak öyle değildir çünkü okurken u sesini vurgulamamaktayız yu sesi çıkmaktadır bu yüzden a kullanılır. An hour ( aur) Bu kelimede ise h sesi çıkmaz. Onun yerine a sesi çıkardığımız için an hour olarak yazılır. An umbrella Hem yazılışı hem okunuşu sesli olduğu için an koyarak kelime takibimizi yapıyoruz. 7

16 Şimdi s takılarını inceleyelim; S : -ler -lar eki yani çoğul yapan s takısının kendisidir isimleri ve nesneleri çoğul yapar. S : aitlik bildiren s dir. Tekil bir ismin kime ait olduğunu bildirmek için kullanırız. -nın -nun -nün ekini verir; aitlik sıfatlarından farklı olarak nesneye gelen bölümdür. S : Çoğul bir ismin -nın -nun -nün olarak aitliğinin bildirilmesidir. Flowers Flower's colour Flowers' colour çiçekler çiçeğin rengi çiçeklerin rengi 8

17 Simple Present Tense ( Geniş Zaman ) Konumuzu am,is,are ( No action ) Action ( hareket, iş, oluş ) şeklinde inceleyeceğiz. Simple Present Tense zamanının üç kullanım alanı vardır: Bilimsel olayları, gerçeklikleri ifade eder. Günlük hayatımızda yaşadığımız olayları ifade eder. Sürekli yapılan ve alışkanlık haline getirdiğimiz eylemleri anlatırken kullanırız. Bu özelikleri belirtebilmemiz için bir fiile ihtiyaç duyulur. İhtiyaç duyulan bu fiil simple present tense in hareketliliğini gösterir. Alışkanlıkları, bilimsel olay ve gerçeklikleri, günlük yaşantımızı bu fiil ile anlatırız. Example: The sun (rises) in the East: Güneş doğudan doğar. V1 Water (boils) at 100C: Su yüz derecede kaynar. V1 --> Bilimsel gerçeklik --> Bilimsel gerçeklik I (drink) some wine every day. = Her gün biraz şarap içerim. Günlük yapmış olduğumuz iş V1 My father always (go)es to work early.= Babam her zaman işe erken gider.-> Günlük işler V1 My mother always (go)es shopping.= Benim annem her zaman alışverişe gider.-> Alışkanlık V1 I (like) driving fast= Hızlı araba kullanmayı seviyorum-> Alışkanlık V1 Not: like fiilinden sonra bir fiil daha varsa bu takip eden fiil ing ekini alır V+ing( fiil+ing). (+) plural, olumlu cümle: Olumlu cümlede ; cümlemizin başında özne( subject ) buna takiben öznenin tekilliğine veya çoğulluğuna göre fiilimiz;daha sonra ise object gelir. Fiilimiz tekil ve sessiz harf ile bitiyorsa hemen sonuna (-s) takısı sesli harf ile bitiyorsa (-es) takısı alır. Subject Singular Plural V(s),(es) go(es) go Subject + Verb + object öznemiz çoğul veya I ise fiilimiz herhangi bir ek almaz. 9

18 (-) negative, olumsuz cümle: Cümlemizin başında yine öznemizi kullanırız; arkasından öznemizin tekil veya çoğulluğuna göre does ya da do yardımcı fiilimizi kullanırız. Tekil öznelerde does, çoğul özne var ise do yardımcı fiilini kullanırız. Her zaman olduğu gibi cümlemizi olumsuz hale getirmek için not olumsuzluk eki kullanılır. Daha sonra ana fiilimizi kullanırız. Subject + does not ( doesn t ) + V1 = singular Subject +do not ( don t ) + V1 = plural (?) Question, soru cümlesi: Bu cümle şeklinde yardımcı fiil cümlenin başında kullanarak soru cümlesi yaparız. Do ve Does yardımcı fiillerinden sonra Subject gelir. Subject öznenin tekil ve çoğul oluşu yine hangi yardımcı fiili kullanacağımız açısından önemlidir. Do (çoğul) Does (tekil) subject + V1 + object Frequency Adverbs ( Sıklık Bildiren Zaman Zarfları): Bunlar geniş zamanda kullandığımız zarflardır. İki şekilde kullanılırlar. Cümlenin başında ve cümlenin sonunda olabilirler. Always, usually, often, sometimes, never geniş zamana ait terimlerdir. Always : Her zaman Usually : Genellikle Often : Sık sık Sometimes: Bazen Never: Asla ve Hiç Sıklık bildiren zaman terimleri her zaman fiilerin bir öncesinde kullanılır. (+) Subject + always + V1 + Object (-) Subject + don t / doesn t + always + V1+ object (?) Do / Does + Subject + always + object Every: her anlamında cümlenin sonunda kullanılır. Arkasına week, weekend, day gibi zaman terimleri kullanılır. Every day, every week, every weekend (+) Subject + V / Vs + object + every (-) Subject + do / does not + V1 + object + every (?) Do/ Does + Subject + V1 + Object + every 10

19 Never: Hiç ve asla anlamında kullanılır. Kullanıldığı cümleye olumsuzluk anlamı katar, never zaman teriminin kullanıldığı cümlelerde not olumsuzluk ekine gerek yoktur. I never smoke = Ben asla sigara içmem. like( sevmek) ve love( çok sevmek) fiilinden sonra gelen fiil -ing ekini alır. Want( istemek) fiilinden sonra ise to ve ardından fiil gelir. ÖRNEKLER O bazen tenis oynar: She sometimes plays tenis (+) Kız kardeşim benim odamı temizlemeyi sevmez. My sister does not like cleaning my room (-) Senin annen bankada mı çalışıyor? Does your mother work in a bank (?) Ben genellikle büyükannemi ziyaret etmem I don't usually visit my grandmother. Amcam her hafta benim için biraz meyve getirir. My uncle brings some fruit for me every week. Her gün futbol oynamak istiyorum. I want to play football every day. Benim babam her haftasonu koşmak ister. My father wants to run every weekend. Benim kızkardeşim koşmayı sever. My sister likes running. Ben her gün ders çalışmak istemiyorum. I don't want to study every day. 11

20 COUNTABLE AND UNCOUNTABLE NOUNS ( SAYILABİLEN ve SAYILAMAYAN İSİMLER) Count ve uncount farkını görebilmek için hakkında bahsettiğimiz nesneye bir sayısını eklemeliyiz eğer belirttiğimiz isim 1 sayısına karşılık verebiliyorsa o count noun( sayılabilen isim) dir eğer karşılık veremezse uncount noun( sayılamayan isim) dir. Bir yoğurt diyemeyiz çünkü yoğurt u sayamayız veya bir şeker ifadesi anlamsız kalır. Bir kutu yoğurt veya bir paket şeker dersek bu sefer bir anlamını yüklemiş oluruz ancak Count olabilmesi için kutu ya ya da paket e konulmadan sayılabilmesi esastır. Sayılamayan her şey uncount tur. UNCOUNT NOUNS: water ( su) tea (çay) coffee(kahve) İngilizce'de sıvı nesneler sayılamaz. şeker(sugar) salt( tuz) air( hava) bread( ekmek ) money(para) sand(kum) sheep(koyun) Yine bu kelimelerimizde sayılamayan nesneler gurubundadır. Parayı sayarken paranın miktarını değil değerini saydığımız için uncount noun grubundadır. Çünkü bir para iki para gibi bir şey yoktur. Ancak Bir Lira İki Lira gibi paranın değerini bildiren ifadeler kullanabiliriz. Sayılamayan nesnelerin takibi önemlidir. Şimdi bunu nasıl yapacağımızı öğreneceğiz. Yukarıda da gördüğünüz gibi yazmış olduğumuz kelimelerin tamamı singular yani tekil yapıdadırlar ve kendilerini çoğul yapma şansları yoktur ve bu kelimeler klasik çoğul yapma yöntemi olan -s takısı ekleme durumunun dışındadır. Waters= kullanımı yanlıştır. Sugars= kullanımı yanlıştır. Uncount nesnelerde sonlarına -s takısı getirip çoğul yapamayız. Bu nesneleri tekil olarak gördügümüz için a / an dediğimiz ifadeleri alamıyorlar yani a water ya da a sugar gibi ifadeleri de kullanamayız. Sayılamayan isimler ancak bir kabın kütlenin içine girdiklerinde sayılabilir hal alırlar. a cup of coffee ( bir fincan kahve) 2 bottles of milk ( 2 şişe süt) 5 glasses of water ( 5 bardak su) a table, two tables count yani sayılabilen nesnelerdir hem tekil hem de çoğul hale kolaylıkla çevirilebilir. Ama uncount nesneler de bu kural uygulanamamaktadır. 12

21 Uncount : singular no s no a, an Count : singular, plural a, s some, any, much, many miktar bildiren sıfatlar var anlamına gelen tekil ve çoğul olmak üzere iki şekli olan there is/ there are... yapılarıyla kullanılır. some There is / There are. a, an (singular) -s (plural) biraz (+) ya da birkaç anlamına gelir. Olumlu cümlede hem sayılan hem sayılamayan isimlerle (count ve uncount) kullanılır. Count noun ile (are) kullanırız; uncount noun ile (is) kullanırız (+)There is some water in the bottle. (+) water= uncount, singular ve bu yapıları a, an ile belirtemediğimiz için some yapısını kullanırız. (+)There are two letter(s) on the table. Her cümlede çoğul olduğu için some kullanmak zorunda değiliz. Rakamla da miktar bildirebiliriz. (+)There are some letter(s) on the table. Yine çoğul olduğunu görüyoruz ancak bu sefer belirli bir sayı elimizde yok ancak yine çoğul olduğunu biliyoruz. Nesnelerin tekilliğini ve çoğulluğunu mutlaka belirtmeliyiz. (+)There is some coffee in the kitchen. coffee tekil ve uncount bir nesnedir ve bunun takibini some ile yapmak zorundayız çünkü ne (a, an) kullanabiliyoruz ne de (-s) kullanabiliriz. (+)There are some apples in the kitchen. Cümlemiz olumludur. Apples sayılabilen çoğul isim ancak sayı vermediğimiz için birkaç elma anlamını vermek için yine some kullandık. any hiç anlamındadır hem count( sayılabilen) hem uncount( sayılamayan) isimlerler ile kullanılır. Kullanılabildiği cümleler olumsuz ve soru cümlelerdir. Olumlu cümlelerde kesinlikle kullanılamaz. (+)There is some fruit. fruit singular, uncount bir isim ve some ile birlikte biraz meyve mantığı oluşturuldu ve şimdi bu cümlemizi olumsuz hale getirmeye çalışalım. Ve hiç meyve yok yazalım. (-)There is not any fruit. Sayılamayan bir isimle kullandık ve olumsuz cümle içerisinde any kullanıldı. Şimdi any kelimesini soru cümlesinde görelim. 13

22 (?)Is there any fruit?--> Hiç meyve var mı? Cümlemiz soru cümlesi olduğundan any kullanmak zorundayız. Şimdi any kelimesini sayılabilen isim ile kullanmayı deneyelim. (+) There are some problems here.- Olumlu bir cümledir; Çoğul olan nesnemiz -s takısını almış ve bunu belirtmek için some yapısı kullanılmıştır. (-) There aren t any problems here. Burada any kelimesini sayılabilen çoğul bir nesne ile kullanmış durumdayız. (?) Are there any problems here? any hem sayılan hem sayılamayan ve hem soru hem olumsuz cümlelerde kullanılır burada da açıkça görmekteyiz. much çok fazla anlamındadır; Ya olumsuz ya da soru cümlelerinde kullanılır. much sadece sayılamayan yani uncount isimlerle kullanılmak zorundadır. uncount olmasından dolayı singular olmak zorundadır. (?) How much ice cream is there? is yardımcı fiili kullanılmıştır çünkü ice cream sayılamayan tekil bir isim dir ve aynı zamanda uncount ve soru olduğu için much kullanmak zorunda kalırız. (+) There is some ice cream. ( Biraz dondurma var.) (-) There is not any ice cream. ( Hiç dondurma yok.) (-) There is not much ice cream. ( Fazla dondurma yok.) many çok fazla anlamına gelir ve many negative ve question yani soru ve olumsuz cümleler de kullanılır ve sayılan isimler ile kullanılır. Soruda kaç tane anlamına gelir ve olumsuzda fazla yok anlamına gelir ancak hiç yok demek değildir. (?) How many pencils are there? Pencils çoğul sayılabilen isim ve soru cümlesi olduğu için many kullanmayı tercih ederiz. (+) There are some pencils.--> Birkaç kalem var. (+) There are two pencils.- İki tane kalem var. (-) There aren t any pencils.--> Hiç kalem yok. (Çoğul ve olumsuz sayılabilen cümlede any kullanılır.) (-) There aren t many pencils. Kalem var ama fazla değil. (Olumsuz, çoğul sayılabilen olduğu için many kullanılır.) 14

23 Some : Olumlu cümle kalıbı Would you like..? (+), count ve uncount Can I have.? Arz - talep durumunda soruda some kullanılır. Would you like some tea? Can I have some tea? * Soru cümlesi olmasına rağmen rica ya da teklif kalıbı olduğu için mecbur olarak some kullanırız. Any: Hiç anlamına gelir. (-) ve (?) cümlelerinde kullanılır ve count ve uncount isim alır. Much: Çok fazla anlamına gelir. (-) ve (?) cümlelerinde uncount isimler ile kullanılır. Olumsuzda çok fazla değil anlamında kullanılır. Soru cümlelerinde ise ne kadar anlamında kullanlır. Many: çok fazla anlamına gelir. (-) ve (?) cümlelerinde count isim ile kullanılır. Olumsuz cümlelerde çok fazla değil anlamında kullanılır. Soru cümlelerinde ise kaç tane demektir. There is : singular yani tekil isimler ile kullanılır. There are: plural yani çoğul isimler ile kullanılır. Gösterme sıfatları this/that/these/those This bu anlamındadır. Bahsedilen isim yakın ve tekil olmalıdır. This house is very big.--> Bu ev çok büyük. That şu anlamındadır. Bahsedilen isim tekil ve uzak tadır. That house is very big: Şu ev çok büyük. These bunlar anlamındadır. Bahsedilen isim yakın ve çoğul olmalıdır. These are my school books:- Bunlar benim okul kitaplarım. 15

24 Those şunlar anlamındadır.bahsedilen isim yakın ve uzak olmalıdır. Those are my close friends : Şunlar benim yakın arkadaşlarım. SIMPLE PAST TENSE ( GEÇMİŞ ZAMAN) Bu tense kapsamında şunları göreceğiz; can, could, was, were, did, V2. Can: Simple Present Tense'de bulunan e bilmek anlamına gelir; sahip olduğumuz yetenekleri gösterir. Could: Simple Past Tense'e ait e bilmek anlamına gelen yapıdır. Geçmişte elimizden gelen yapabildiğimiz aktiviteleri gösterir. Was: Geçmiş zamanda no action ( hareketsizlik) i gösteren yani tekilliği ve hareketsizliği gösteren yardımcı fiildir. Were: Geçmiş zamanda yine no action yani hareketsizliği gösterir ama çoğul öznelerle kullanılır. Did: Geçmiş zamanda action yani fiil cümlelerinde, kesinlikle soru veya olumsuz cümlelerde kullanılır. V2: Geçmiş zamanda action yani fiil cümlelerinde ve kesinlikle olumlu cümlelerde kullanılır. Hem tekil yapılmaya hem çoğul yapılmaya açıktır. Şimdi geçmişten beri gördüklerimize bir bakalım; Am : Geniş zamanda no action yani hareketsizliği gösterir ve yalnızca I öznesi için kullanılır. Is : Geniş zamanda hareketsizliği gösterir ve He, She, It özneleri ile kullanılır. Are : Geniş zamanda hareketsizlik gösterir ve çoğul öznelerle kullanılır. Do : Geniş zamanda kesinlikle soru ve olumsuz cümlelerde çoğul özne ile kullanılır. Does: Geniş zamanda kesinlikle soru ve olumsuz cümlelerde tekil özne ile kullanılır. V(s) : Geniş zamanda tekil öznelerle kullanılan olumlu fiilin sonuna s takısı getirilerek yapılır. Can: Simple Present Tense yani geniş zamandadır ve -e bilmek anlamını verir. Tekil ve çoğul özne ile kullanılır ve hiçbir zaman tek başına kullanılmaz her zaman bir fiile ihtiyaç duyar. Eğer olumsuz hale getirmek istiyorsak can den sonra not olumsuzluk ekini eklemeliyiz. Soru cümlesinde ise Can yapısını cümlenin başına almamız gerekir. 16

25 (+) Subject + Can + V1 (-) Subject + Can not + V1 (?) Can + Subject + V1? I can cook. -> Ben yemek pişirebilirim. She can t play the piano. O piyano çalamaz. Modal olarak adlandırdığımız can yardımcı fiil durumunda not ekini de alarak cümlemizi olumsuz hale getirmiştir. Can you speak English? İngilizce konuşabilirmisin? can yapısını cümle başına alarak soru yapabiliriz. Could: -e bilmek anlamında geçmiş zamandadır yani Simple Past Tense söz konusudur. Olumlu cümlede yine özneden sonra kullanılır ve arkasından V1 fiil gelir. Can de olduğu gibi yardımcı fiil durumdadır; fiilsiz kullanılamaz. Eğer olumsuz cümle yapmak istiyorsak Could yardımcı fiilimiz hemen arkasından olumsuzluk eki olan not alır. Soru yapmak istiyorsak Could yapısı cümlenin başına getirilir. (+) Subject + Could + V1 (-) Subject + Could + not + V1 (?) Could + Subject + V1? I could swim. -> Ben yüzebilirdim. Geçmişte yapabildiğimiz could dan sonra fiilin birinci hali gelir. My father could not drive. -> Babam araba kullanamazdı. Could they learn German? Onlar Almanca öğrenebildi mi? Could yapısı cümle başına alınarak soru yapılılır. I could swim when I was seven.-> Ben 7 yaşındayken yüzebiliyordum. Burada unutmamamız gereken When kelimesi ne zaman sorusu nu sorma durumunda değildir. Burada when iken anlamındadır. She could cook when she was just twelve.-> O sadece 12 yaşındayken yemek pişirebiliyordu. We could dance when we were at primary school.--> Biz ilk okuldayken dans edebiliyorduk. 17

26 Şimdi geniş zaman ve geçmiş zamana örnekler vererek ayrı ayrı iki zamanımız içinde hareketlilikleri ve hareketsizlikleri görelim. Ama daha önce zaman çizelgesinde Simple Past Tense' in yerini görelim. Present tense Simple Past Future (gelecek zaman) Action ( V2) No action ( was/ were) Simple Past Tense( Geçmiş Zaman) da olay bitmiştir. Geçmiş zaman adından anlaşıldığı gibi geçmişte olmuş olayları bize anlatır. Fiilin 2. hali kullanılır. Simple Present Tense (Geniş Zaman) da ise her zaman yaptığımız fiiller anlatılır. Fiil özneye göre V1 ya da Ves şeklinde kullanılır. REVIEW ( KONU TEKRARI) SIMPLE PRESENT TENSE Am - I am ill. * am yardımcı fiilini gördüğümüz cümlelerde no action ve present söz konusudur. Is - She is a teacher. * is yardımcı fiilini gördüğümüzde no action ve tekil özne olduğunu biliriz. Are - They are my new cars. * are yardımcı fiilini gördüğümüzde öznemizin çoğul olduğunu ve present olduğunu biliriz. Do- We don t like animals. * don't cümleyi geniş zaman da olumsuz yapar ve cümlede hareket vardır. Do -Do you study English? * Do başa gelerek geniş zamanda soru - fiil ile birlikte kullanılır. Does - She does not eat meat. * geniş zaman da olumsuz ve soru da, tekil, V1 ile kullanılır. Does -Does she speak Spanish? * Does cümle başına geldiğinde geniş zaman da soru olur. V1- We sing well. * geniş zaman da çoğul fiil kullanımını görmekteyiz fiil ek almadan kullanılır. 18

27 V(s)- She sings well. * geniş zaman da tekil fiil -s takısını gerektirdi. Can- My girl friend can play tenis well. * -e bilmek söz konusudur; geniş zamandadır. SIMPLE PAST TENSE Was- I was ill. ( Ben hastaydım.) * was am yardımcı fiilin past halidir; anlam present tan past a kayar. Was- She was a teacher. ( O öğretmendi.) * is yerine de was kullanılır; anlam geçmiş e kayar. Were- They were my cars. ( Onlar benim arabalarımdı.) * were ise are yardımcı fiilinin past ( geçmiş) hale gelmiş şeklidir. Did not- We didn t like the animals in the zoo. ( Hayvanat bahçesindeki hayvanları beğenmedik.) * Sadece did yardımcı fiilinin yanına not gelir; fiil yine V1 halinde kalır. Did -Did you study English? ( Sen İngilizce çalıştın mı?) * Did başa gelerek soru haline geldi, V1 olarak kullandı. Did not- She did not eat meat. ( O et yemedi.) * does aynı do gibi did olarak aynı kurallar çerçevesinde çevrilir. Did yapısında tekil ve çoğul ayrımı yoktur. Did - Did she speak Spanish? ( İspanyolca konuştu mu?) * does yine did olarak karşımıza çıkmaktadır. V2- We sang well. ( Biz iyi şarkı söyledik.) * sing fiilimiz geçmiş zamana döndürüldügünde 2. hali kullanılmıştır. V2 - She sang well. ( O iyi şarkı söyledi.) * Geçmiş zamanda tekil ve çoğul ayrımı yoktur. 19

28 Could- My girl friend could play tennis well. ( Benim kız arkadaşım iyi tenis oynayabilirdi.) * can ikinci hali olan could durumuna gelmiştir. Fiil birinci halinde kalır. Time expressions; Last: geçen; last year, last week, last Monday, last weekend Ago: önce; 2 years ago, four months ago, three days ago Yesterday: dün; yesterday morning, yesterday afternoon, yesterday evening -She was here two days ago. ( İki gün önce buradaydı.) * Tekil şahıs geçmiş zaman ile birlikte was kullanılır. -They were my good friends a few years ago. ( Birkaç sene önce onlar benim iyi arkadaşımdı.) * Geçmiş zaman, çoğul özne ve hareketsiz fiil ile birlikte were kullanılır. -I did not see him yesterday. ( O dün görmedim.) * Geçmiş zamanda olumsuz ve did not ile birlikte V1 kullanılır. -Did she come to school last week? ( Geçen hafta o okula geldi mi?) * Soru şeklinde did cümle başına gelir. -She cooked for her husband last weekend. ( O eşi için geçen hafta sonu yemek pişirdi.) * Geçmiş zamanda bir hareket vardır; fiilin 2. hali kullanılır. 20

29 SIMPLE PAST TENSE & SIMPLE PRESENT TENSE Daha önceki konularımız olan Simple Present Tense ve Simple Past Tense 'de görmüş olduğumuz kuralları şimdi uygulamalı olarak görelim. -Kız kardeşimin sınav sonuçları oldukça kötü. -My sister s exam results are quite bad. * present tense, olumlu, çoğul cümle ile birlikte are kullanılır. - O benim duygularımı anlayamadı. - She couldn t understand my emotions. * past tense, olumsuz, tekil cümle ile birlikte could not kullanılır. - Dün gece nerede kaldın? - Where did you stay last night? * past tense, soru, hareketli olumlu cümle ile birlikte did+ Subj+V1 kullanılır. -Onlar final sınavı için hazır değildi. - They were not ready for the final exam. * past tense, olumsuz cümle, hareketsizlik, plural ile birlikte were not kullanılır. -Büyük babamın şüpheleri doğru değildi. -My grandfather s suspects were not true. * hareketsiz, geçmiş zaman, çoğul, olumsuz cümle ile birlikte were not kullanılır. -Niçin beni partiye davet etmedi? -Why did not he invite me to the party? * past tense, olumsuz ve soru, tekil cümle ile birlikte did not V1 kullanılır. -Senin problemlerini sonsuza kadar dinleyemem. -I can not listen to your problems forever. * I öznesi, -e bilmek durumu ve olumsuz cümle ile birlikte can not V1 kullanılır. -Büyük annem kediler ile yaşar. -My grandmother lives with cats. * hareketli, geniş zaman, tekil şahıslı ve olumlu cümle ile birlikte Ves kullanılır. 21

30 -Babam dün evde kalmak istedi. -My father wanted to stay at home yesterday. * past tense, hareketli, tekil şahıslı olumlu cümle ile birlikte V2 kullanılır. -Onunla konuştum,fakat sözlerim onun için önemli değildi. -I spoke to him but my words weren t important for him. * Burada iki cümlemiz vardır. Birinci cümlemizde hareket bildiren I öznesi ile birlikte V2 kullanılır; diğerinde ise hareketsiz çoğul özne li cümlemizdir ve were kullanılır. -Onun niçin dün sabah işte değildi? -Why was not she at work yesterday morning? * geçmiş zaman olumsuz, soru ve tekil cümle ile birlikte was not kullanılır. -Senin karın olmak istemiyorum. -I don t want to be your wife. * geniş zamanda olumsuz fiilli bir cümle ile birlikte don't V1 kullanılır. -Arkadaşım her zaman doğru söyler. -My friend tells the truth everytime. * geniş zaman, tekil bir özne ve hareketli bir fiil ile birlikte Ves kullanılır. -Geçen yıl tatilimiz eğlenceli değildi. -Our holiday wasn t funny last year. * geçmiş zaman, olumsuz ve tekil cümlemiz ile birlikte was not kullanılır. -Bu senenin borsa oranları çok düşük. -This year s stock exchange are very low. * geniş zaman, çoğul özne, hareketsiz bir cümle ile birlikte are kullanılır. 22

31 COMPARATIVES& SUPERLATIVES Comparatives and Superlatives : daha ve en manalarına gelirler. Daha ve en kelimeleri her türlü sıfatlarla kullanılabilir. Biz bu iki kavramı bu bölümde Adjectives yani sıfatlar ile değerlendireceğiz. Comparative ve Superlative konusunu anlamak için Adjectives konusuna biraz göz atalım. Adjectives: Sıfatlar; Bu sıfatları göstermekteki amacımız bu sıfatlardan daha ve en li cümleler yapmaktır. Fast : Slow: Big : Small : Noisy: Important: Expensive: Good: hızlı yavaş büyük küçük gürültülü önemli pahalı iyi A. Adjective with one syllable Tek heceli sıfatlar grubu nda daha anlamı katmak için er eki kullanılır. en anlamı verebilmek için ise the est eki kullanılır. fast, slow, big, hot, small, large... comparative superlative faster( daha hızlı) the fastest ( en hızlı) slower ( daha yavaş) the slowest ( en yavaş) bigger ( daha büyük) the biggest ( en büyük) hotter ( daha sıcak) the hottest ( en sıcak) smaller ( daha küçük) the smallest ( en küçük) larger ( daha geniş) the largest ( en geniş) Ferrari is faster than Fiat. Ferrari Fiattan daha hızlıdır. Fiat is slower than Ferrari. Fiat Ferrari den daha yavaştır. 23

32 B. Adjectives ending in -y Son harfi -y ile biten sıfatlarda daha anlamı katmak için -y harfi kaldırılır. Superlative yapmak için -y kaldırılır ve -iest eki eklenir. Noisy, dirty, easy... Comparatives Superlative noisier ( daha sesli) the noisiest ( en gürültülü) dirtier (daha kirli) the dirtiest ( en kirli) easier ( daha kolay) the easiest ( en kolay) İstanbul is noisier than İzmir. İstanbul İzmir'den daha gürültülüdür. My room is the dirtiest one. Benim odam en kirlidir. C. Adjectives with two or more syllables İki veya daha fazla heceli sıfatlarda daha yaparken more+ adjective ; en yaparken the most + adjective kullanılır. important, expensive, interesting.. Comparative: more important. more expensive Superlative: the most important the most expensive (Bunlarda ise sıfatın önüne sadece more eklenir.) (Superlative de ise sıfatın önüne the most eklenir.) A villa is more expensive than a flat. Villa bir daireden daha pahalıdır. This unit is the most important one. Bu konu en önemlisidir. 24

33 D. IRREGULAR ADJECTIVES Good better the best ( iyi- daha iyi- en iyi) Bad worse the worst ( kötü- daha kötü- en kötü) Far further- the furthest ( uzak- daha uzak- en uzak) Little- less the least ( az- daha az- en az) My English is better than my history. İngilizcem Tarihim'den daha iyi. My English is the best of all. İngilizcem hepsinin en iyisi. My homework is worse than your homework. Benim ödevim, senin ödevinden daha kötü. My homework is the worst. Benim ödevim en kötü. My home is further than my friend s home. Benim evim, arkadaşımın evinden daha uzak. My home is furthest of all. Benim evim hepsinden daha uzak. My car is faster than your car. Benim arabam senin arabandan daha hızlıdır. * than iki nesneyi karşılaştırma görevindedir. My car is the fastest. Benim arabam en hızlı. My class is smaller than your class. Benim sınıfım senin sınıfından daha küçük. My class is the smallest Benim sınıfım en küçük. My home is dirtier than your house. Benim evim senin evinden daha kirli. My street is noisier than your street. Benim caddem sizin caddeden daha gürültülü. 25

34 My srteet is the noisiest. Benim caddem en gürültülü. Newyork is more exciting than Chicago. New York Chicago'dan daha heyecan verici. Newyork is the most exciting city in the world. New York dünydaki en heyacan verici şehir. İstanbul is more expensive than Izmir. İstanbul İzmir'den daha pahalıdır. İstanbul is the most expensive city in Turkey. İstanbul Türkiye'deki en pahalı şehir. I have got less homework than he has got. Benim ondan daha az ödevim var. This company has the least budget of all. Bu şirketin hepsinden az bütçesi var. 26

35 FUTURE TENSE ( GELECEK ZAMAN) Gelecek zaman Şimdiki Zaman nın ötesinde gelecek e ait olan zaman kullanımlarında söz konusudur. Burada yapacağımız aktiviteler gelecekteki zamana aittir.iki tip gelecek zaman vardır. Be going to + V1 be fiili bilindiği gibi am is are yardımcı fiillerinden oluşur. Will + V1 will de ise be going to daki gibi bir kısıtlama yoktur. will den sonra V1 kullanılır. Future Tense'de iki tane ayrı yardımcı fiil kullanılabilir bunların anlamı ecek ve acak tır. be going to gelecek zaman yapısında planlanmış bir eylem söz konusudur. Will de ise konuşma anında gerçekleşen geleceğe yönelik olaylarda, tahminlerde kullanılır. (+) Subject + am/is/are + going to + V1+ object (+) Subject + will + V1 + object (-) Subject + am/is/are + not + going to +V1+object (-) Subject + will + not + V1 + object (?) Am/is/are + subject + going to+ V1 + object (?) Will+ subject + V1 + object next: gelecek ; next month, next year, later: sonra ; two days lates, three years later tomorrow: yarın ; tomorrow morning, tomorrow evening tonight: bu gece 27

36 Examples: Yarın Londra'ya gideceğim; otelde yerimi ayırttım. I am going to fly to London tomorrow, I have reserved at the hotel. Onu partiye davet edeceğim çünkü o benim en iyi arkadaşım. I am going to invite him to the party. Because he is my best friend. Bu gece benimle gelecek misin? Will you come with me tonight? Yağmur yağacak çünkü hava çok bulutlu. It is going to rain. Because it is very cloudy. Gelecek hafta sonu ne yapacaksın? Nerede olacaksın? What will you do next weekend? Where will you be? Annem söz verdi benim için lezzetli yemekler pişirecek. My mother has promised. She is going to cook delicious food for me. O ne zaman Peter ile evlenecek? When will she marry Peter? Ehliyet sınavımı geçeceğim çünkü sınavım oldukça iyiydi. I am going to pass my driving test. Because my test has been quite good. Adjectives and adverbs Adjective+noun: sıfat tamlaması Verb + adverb: zarf tamlaması Beautiful girl: beautiful( sıfat) girl(noun) Run fast: run(fiil) fast(adverb) -Alkol kötü bir alışkanlıktır. -Alcohol is a bad habit. ( Adjective yani sıfat kullanımıdır, sıfat tamlaması vardır. ) -O kötü şarkı söyler. -He sings bad(ly). ( Adverb yani zarf kullanımıdır. ) -Her zaman İngilizce dersimi dikkatli dinlerim. -I listen to my English lesson careful(ly) every time. ( Adverb yani zarf kullanımıdır. ) -Babam dikkatli bir insan. -My father is a careful person ( sıfat kullanımıdır.) 28

37 -He is a good worker. -He works well. ( sıfat kullanımıdır.) (zarf kullanımıdır.) -I am a slow runner. ( sıfat kullanımıdır.) -I run slowly. ( zarf kullanımıdır.) -She drives fast. ( zarf kullanımıdır.) -She is a fast driver. ( sıfat kullanımıdır.) 29

38 PRESENT PERFECT TENSE ( YAKIN GEÇMİŞ ZAMAN) Dilimizde tam karşılığı olmayan, eylemin geçmişte başlayıp hala devam ettiği ya da eylemin kendisinin bitip etkisinin devam ettiği bir zaman dilimidir. Simple Past Present Perfect Present Continuous Future Simple Present The action started in the past and it is still going on. Eylem geçmişte başlamış ve hala devam ediyor. I have been an English teacher for 10 years. Ben on senedir İngilizce öğretmeniyim. The action started in the past and it finished but the effect is still going on. Eylem geçmişte başlamış ve bitmiş ancak etkisi hala devam etmektedir. I have just come to class. Ben henüz sınıfa geldim. ( Hala nefes nefeseyim.) continuation: süreklilik devamlılık söz konusudur. Experience: tecrübe yani zamanın getirmiş oldugu tecrübeleri de perfect tense ile ifade ederiz. Şimdi Present Perfect Tense'in formülünü verelim. En başta yine subject uygulaması yapıyoruz; ondan sonra bir tane yardımcı fiil e ihtiyaç duyuyoruz çünkü ona göre yardımcı fiil belirleme yoluna gidiyoruz. Öznem tekil ise has çoğul ise have kullanıyoruz. Bundan sonra bana fiil gerekiyor ama bana burada fiilin 3. hali yani V3 gerekmektedir. Tüm perfect tenselerde V3 kullanılır ; arkasından object nesne si gelir ve daha sonra varsa yer ve zaman gelir. Eğer cümleyi olumsuz hale getirmek istiyorsak yapacağımız sadece bir değişiklik var. have veya has den sonra olumsuzluk eki olan not eklemek. Eğer cümleyi soru haline getirmek istiyorsak onda da her zaman yapmıs olduğumuz yardımcı fiili cümle başına almak yeterlidir. 30

39 (+) Subject + has/have+v3 + object+ place + time (-) Subject + has/have not+v3+ object+ place + time (?) Have/has+ subject+v3 + object + place + time Şimdi örnekler ile Present Perfect Tense' in ne olduğunu iyice görelim; Examples; Ben on yıldır İstanbul'da yaşamaktayım. I have lived in İstanbul for ten years. for -dir,- dır anlamına gelir ve süreç belirtir, have kullandık çünkü özne I, lived ise V3 kullanımıdır. Ben çoktan işimi bitirdim. I have already finished my work. I öznemiz oldugu için have kullandık arkasından V3 fiilimiz olan finished ve çoktan manasını vermek için already kelimesi kullanıldı. Annem bu sabahtan beri yemek pişirmektedir. My mother has cooked since this morning. mother tekil oldugu için has yardımcı fiili kullandı, hemen arkasından -den beri anlamını verebilmek için ise since kullanıldı. O az önce eve vardı. O şimdi çok yorgun. She has just arrived home. She is very tired now. henüz anlamını vermek için just kullanldı. Özne tekil olduğu için ise has yardımcı fiili kullanıldı. Yıllardır seni beklemekteyim. I have waited for you for years. yıllardır anlamını kazandırmak için for süreç eki kullanılmıştır ve buna ek olarak yazılışı aynı ancak anlamı farklı olan seni senin için beklemekteyim anlamına gelen bir diğer for kullanılmıştır. O henüz ödevini bitirmedi. She has not finished her homework yet. Burada henüz anlamında kullanılan yet just tan farklı olarak olumsuz cümlelerde kullanılır ve gördüğünüz gibi olumsuz cümledir. 31

40 Onu son günlerde görmüyorum. I have not seen him recently. Öznemiz I olduğu için have kullanıldı ve son günlerde anlamını verebilmek için recently kullanılmıştır. Şu ana kadar hiç Çin yemeği yemedim. I have not eaten any Chinese food so far. şu ana kadar anlamı için so far kullanılmıştır ve hiç diyebilmek için ise any kelimesi cümlemizde uygundur. Hiç rock müzik dinledin mi? Have you ever listened to rock music? Soru yapmak için yardımcı fiilimiz cümle başına geldi. Kural gereği sorularda (hiç) ever kelimesi soru olduğundan have den ayrı geldi. Hiç sigara içmedi. He has never smoked. never kelimesi olumsuz soru olmayan cümlelere hiç anlamı verir onu gördüğümüz zaman not ekine gerek yoktur. Hiç İngiltere'de bulunmadım. I have never been to England. never cümlemizi olumsuz hale getirir. Arkasından gelen been ise be( olmak) fiilin V3 halidir ve bulunmak anlamına gelir. O 4 aydır İngilizce öğrenmektedir. She has learned English for four months. 4 aylık süreci göstermek için for kullanılmıştır ve öznemiz tekil olduğundan has yardımcı fiili kullanılmıştır. 32

41 Present Perfect Tense bize; devamlılık ve tecrübelerimizi anlatır. Time Expressions ( Zaman Terimleri) -for: -dır -dur anlamına gelir olumlu ve olumsuz cümlede ve cümlenin sonunda kullanılır. -since: -den beri anlamında, olumlu ve olumsuz cümlede ve cümlenin sonunda kullanılır. -already: çoktan anlamında, olumlu cümlede ve yardımcı fiilden hemen sonra kullanılır. -just: henüz ve az önce anlamında, olumlu cümlede ve yardımcı fiilden sonra kullanılır. -yet: henüz anlamında, olumsuz ve soru cümlesinde ve cümlenin sonunda kullanılır. -recently: son günlerde anlamında, olumlu ve olumsuz cümlede, cümle sonunda kullanılır. -so far: şu ana kadar anlamında, olumlu ve olumsuz cümlede ve cümle sonunda kullanılır. -ever: hiç demektir. Soru cümlesinde, hiç anlamında özneden sonra kullanılır. -never: hiç anlamında,olumsuz cümlede yardımcı fiilden hemen sonra kullanılır. 33