Rubik Küp. Kare Karalamaca

Ebat: px

Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Rubik Küp. Kare Karalamaca"

Altan Babaoğlu
8 yıl önce
İzleme sayısı:

düzenledik. Bazen bir kısmını çözdük sevindik bazen de yapamayıp hırslandık, sabrımızı ölçtük. Kare Karalamaca İlköğretim 6,7 ve 8.

1 Rubik Küp İlköğretim 6,7 ve 8. sınıf öğrencilerimiz için onların beynini geliştiren, beyin jimnastiği yaptıran, boyutu küçük faydası çok olan bir oyuncağı onlara sevdirerek düşüncelerini geliştirmek amacıyla bu etkinliği düzenledik. Bazen bir kısmını çözdük sevindik bazen de yapamayıp hırslandık, sabrımızı ölçtük. Kare Karalamaca İlköğretim 6,7 ve 8. sınıf öğrencilerimiz için hazırlanmış basit kuralları ve ilginç çözümleri olan bir zekâ oyunudur. Bu etkinlikte amacımız tabloyu siyah kareler kullanarak doldurmaktır. Sıraların yanında orada olması gereken siyah karelerin uzunluğunun sayısı verilmiştir. Kolonları üstünde de orada olması gereken siyah karelerin uzunluğunun sayısı verilmiştir. Bütün siyah karelerin doğru yerini en hızlı bulan öğrencimiz oyunu kazanmış olacaktır. Bu sayede öğrencilerimizin daha hızlı düşünme becerileri kazanmalarına yardımcı olduk.

2 Plotonik Cisimler Bu etkinlikte öğrencilerimize düzgün çok yüzlülerin açık hallerini verilerek onları kesip, katlama ve yapıştırma işlemleri yaptırıldı. Amacımız; düzgün çok yüzlülerin neler olduğunu, bu çok yüzlülerin yüzeylerinin hangi çokgenlerden oluştuğu yaparak yaşayarak öğrenmelerini sağlamaktır. Bu amaç doğrultusunda hayal ederek düşünmeyi ve el becerilerini geliştirerek hem el hâkimiyeti hem beyin hâkimiyeti sağlamış kişiler yetiştirerek kendilerine faydalı bireyler yetiştirmek doğrultusunda kendilerine yardımcı olmaya çalıştık. Süslemeler İlköğretim 6. ve 8. sınıflar için hazırladığımız bu etkinlikte kenar uzunlukları birbirlerinin aynısı olan çok sayıda düzgün çokgenler ile süslemeler oluşturuldu. 6. sınıflar için bu süslemeleri kâğıtlara çizdirilerek boyattırıldı. 8. sınıflar ise oluşturdukları süslemelerin süsleme açılarını ve süsleme kodlarını bularak ilköğretim müfredatında işlenen bu soyut konuyu somutlaştırdılar ve günlük hayatla ilişkilendirerek kullanım alanlarıyla ilgili yorumlarda bulundular.

Bu amaç doğrultusunda hayal ederek düşünmeyi ve el becerilerini geliştirerek hem el hâkimiyeti hem beyin hâkimiyeti sağlamış kişiler yetiştirerek kendilerine faydalı bireyler yetiştirmek

3 Çokgen Battı Etkinliğimizin amacı düzgün çokgenlerin özelliklerinden yararlanarak akıl yürütme, analiz ve değerlendirme gibi zihinsel süreçlerden oluşan bir düşünme biçimini öğrencilerde geliştirmektir. Bu amaç doğrultusunda öğrencilerimize karşısındaki kişiyi gözlemleyip ondan aldığı sözlü ifadeleri bir araya getirerek aklından düzgün çokgeni tahmin etmesi, düzgün çokgenin köşe, kenar sayısı gibi bilgileri mantıksal bir sıra ile bulmaya çalışması, öğrencilerimizde yargılama yetisinin güçlenmesi kazanması sağlanacaktır. Türk Bayrağı 7. sınıflar için düzenlediğimiz bu etkinlikte öğrencilerimize Türk Bayrağı gerçek ölçütlerinde çizdirildi. Bayrağımızın eni, boyu, hilali, yıldızı hakkında bilgi edindiler. Ayrıca bayrağımızı çizerlerken aradaki zamanlarda bayrağımızın nasıl oluştuğu ay ve yıldızın nerden geldiği ve al renginin anlamı söylenerek milli duyguları uyandırıldı.

Bu amaç doğrultusunda öğrencilerimize karşısındaki kişiyi gözlemleyip ondan aldığı sözlü ifadeleri bir araya getirerek aklından düzgün çokgeni tahmin etmesi, düzgün çokgenin köşe, kenar sayısı gibi

4 Çarkıfelek 7. ve 8. sınıflar için düzenlediğimiz bu etkinlikte amacımız; öğrenilmesinde zorlanılan olasılık konusunu daha keyifli hale getirerek öğrencilerimize oyun eşliğinde konuyu kavratmaktır. Öğrencilerimiz hazırlanmış zarflardan birini rastgele seçtiler ve çarkıfeleği sırası çevirerek gelen sayının hangi soruya ait olduğunu bulmaya çalıştılar. En son boşta kalan soruyu doğru bulan yarışmayı kazanmış oldu. Bir Kelime Bir İşlem 6 sınıflar için basit düzeyde, 7. ve 8. sınıflar için orta düzeyde hazırlanmış bir işlem oyununu bilgisayar ortamında akıllı tahtaya yansıtarak öğrencilerimizin doğru cevabı bulmalarını bir yarışma ortamındaymış gibi sınıflarda yaşattık. Bu sayede dört işlem yeteneklerini arttırdık ve daha hızlı işlem çözme yeteneği öğrencilerimizde kazandırdık.

En son boşta kalan soruyu doğru bulan yarışmayı kazanmış oldu. Bir Kelime Bir İşlem 6 sınıflar için basit düzeyde, 7. ve 8.

5 Origami Bu etkinlikte amacımız dikkatin belirli bir yöne yoğunlaşmasını sağlamak, el göz koordinasyonu sağlamak ve yaratıcılığı geliştirmektir. Böylelikle uzun süreli işlerde özellikle deneme sınavlarında dikkatini kontrol ederek sürenin onlar için sıkıcı olmadan geçmesi sağlamalarına yardımcı olacağız. Prizma ve Piramit Maketleri Öğrencilerimize üç boyutlu prizma ve piramitler yaptırılarak köşe, yüzey ve ayrıt sayılarını somut olarak görmelerini sağladık. Bu sayede 8. sınıfta görecekleri çok küplülerin çeşitli yönden görünüşlerini çiziminde fikir sahibi yapmayı amaçladık.

6 Sudoku 8. Sınıflar için düzenlediğimiz etkinliğimizde öğrencilerimizi düşünmeye sevk etmek, karşılaştıkları problemlere karşı hızlı düşünüp çabuk karar amacıyla 4 kişinin aynı sudokuyu ilk çözen olmak için yarıştığı oyunumuzdur.

Benzer belgeler

ÖZEL VEGA OKULLARI ANAOKULU YILDIZLAR SINIFI TASARIM SORGULAMA ÜNİTESİ BÜLTENİ

ÖZEL VEGA OKULLARI ANAOKULU YILDIZLAR SINIFI TASARIM SORGULAMA ÜNİTESİ BÜLTENİ DİSİPLİNLERÜSTÜ TEMALARI KENDIMIZI İFADE ETME BIÇIMIMIZ: Düşünceleri, duyguları, doğayı, kültürü, inançları, değerleri keşfetme