İÇİNDEKİLER BÖLÜM 1 TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNİN GENEL YAPISI

Transkript

1 İÇİNDEKİLER BÖLÜM 1 TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNİN GENEL YAPISI Giriş... 1 Türk Eğitim Sisteminin Amaçları Genellik ve eşitlik Bireyin ve toplumun ihtiyaçları Yöneltme Eğitim hakkı Fırsat ve imkân eşitliği Süreklilik Atatürk İnkılap ve İlkeleri ve Atatürk Milliyetçiliği Demokrasi eğitimi Laiklik Bilimsellik Planlılık Karma eğitim Eğitim kampüsleri ve okul ile ailenin işbirliği Her yerde eğitim... 8 Türk Eğitim Sisteminde Okul Yapısı ve Eğitimin Kademeleri... 8 Okulöncesi Eğitim... 8 İlköğretim... 9 Ortaöğretim Yükseköğretim Yaygın Eğitim Türk Eğitim Sisteminin Örgüt Yapısı MEB Merkez Örgütü Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü... 23

2 Talim Terbiye Kurulu Başkanlığı Millî Eğitim Şûrası Rehberlik ve Denetim Başkanlığı İnsan Kaynakları Genel Müdürlüğü MEB Taşra Örgütü MEB Yurtdışı Örgütü Kaynakça BÖLÜM 2 EĞİTİM YÖNETİMİNDE YÖNETİM SÜREÇLERİ 1) Karar Verme ) Planlama ) Örgütleme ) İletişim İletişim Süreci ) Yukardan aşağıya iletişim: ) Aşağıdan yukarıya iletişim: Yatay iletişim Çapraz iletişim Söylenti İletişim Engelleri Eğitim Yöneticilerin Etkili İletişim Yöntemleri Eşgüdümleme Etkileme Değerlendirme Kaynakça vi

3 BÖLÜM 3 OKUL YÖNETİMİ AÇISINDAN YÖNETİM KURAMLARI Yönetim Bilimi ve Eğitim Yönetimi Bilimi Yönetimde Kuramın Yeri ) Klasik Kuram Neo Klasik Kuram Çağcıl Kuramlar Yönetim Kuramlarının Eğitim Örgütlerine Yansıması Kaynakça BÖLÜM 4 OKUL KÜLTÜRÜ VE İKLİMİ Kültür Kavramı Örgüt Kültürü Okul Kültürü Gelenekler Öyküler Kullanılan Dil Fiziksel Semboller Kültür ve İklim Kavramları İklim Kavramı Örgüt İklimi Okul İklimi Öğrenciler Arası İlişkiler Okul Güvenliği Öğrenci Etkinlikleri Yönetici Tutum ve Davranışları Öğretmen-Öğrenci İlişkileri Okul ve Çevre İlişkisi vii

4 Sınıf Yönetimi Rehberlik Yol Gösterme ve Öğrencilerin Yönlendirilmesi Kaynakça BÖLÜM 5 OKULDA İNSAN KAYNAKLARININ YÖNETİMİ İnsan Kaynakları Yönetiminin Tanımı ve Önemi Eğitim Çalışanın Belirlenmesi ve Planlanması Eğitim Çalışanlarının Yetiştirilmesi İşlemleri Yönetici atama işlemleri Adaylık İşlemleri Eğitim Çalışanlarının Yer Değiştirme İşlemleri İş Tanımları ve Analizleri Eğitim Çalışanlarının Geliştirilmesi ve Yetiştirilmesi Eğitim Çalışanlarının Değerlendirilmesi ve Yükseltilmesi Eğitim Çalışanlarının Ödüllendirilmesi Eğitim Çalışanlarının Şikayet İşlemleri Eğitim Çalışanlarının Sendikal İşlemleri Eğitim Çalışanlarının Ekonomik Kaynakları Maaş ve diğer ödemeler İzin işlemleri ve çeşitleri Verilmesi zorunlu olan mazeret izinleri Hastalık ve Refakat İzni Aylıksız izinler Diğer izinler Emeklilik Kaynakça viii

5 BÖLÜM 6 OKUL YÖNETİMİNDE LİDERLİK Giriş Örgüt ve Örgütler Yönetim Eğitim Yönetimi Okul Yönetimi Okul Yönetimi ve Etkililik Yeterlik Verimlilik Okul kültürü ve iklimi Sağlık Değişime açıklık Girişimcilik Yaratıcılık Değer odaklılık Liderlik Lider ve Liderlik Kavramı Liderlik ve Güç Liderlikte Güç Kaynakları Örnek olay Liderlik Kuramları Özellikler ve Beceriler Yaklaşımı Stil Yaklaşımı Değişim Kuramı Fiedler Duruma Bağımlılık Kuramı Yol Amaç Teorisi Durumsal Yaklaşım (Hersey ve Blanchard Durumsal Liderlik Kuramı)178 Vroom ve Yetton un Normatif Durumsallık Kuramı Yeni Liderlik Yaklaşımları Kaynakça ix

6 BÖLÜM 7 OKUL YÖNETİMİNDE YENİ YAKLAŞIMLAR Giriş Örgütsel Adalet Örgütsel Adaletin Boyutları Dağıtımsal Adalet İşlemsel Adalet Etkileşimsel Adalet Örgütsel Bağlılık Bağlılık Kavramı Örgütsel Bağlılık Örgütsel Bağlılık Sınıflaması Duygusal Bağlılık Devam Bağlılığı Normatif Bağlılık Örgütsel Vatandaşlık Örgütsel Güven Örgütlerde Yıldırma Örgütsel Tükenmişlik Okul Kültürü Okul İklimi Kaynakça BÖLÜM 8 TOPLUMSAL DEĞİŞME VE EĞİTİM Değişme, Toplumsal Değişme ve Örgütsel Değişme Örgütsel Değişim İhtiyacı Örgütsel Değişimin Amacı Örgütsel Değişim Kaynakları Örgütsel Değişim Yöntemleri x

7 Değişime Direnç Değişim Yönetimi Değişim ile Eğitim İlişkisi Okulun Değişen Anlamı Eleştirel Pedagoji Eleştirel Pedagoji Açısından Okullar Alternatif Okullar Montessori Okulları Mıknatıs Okullar Sözleşmeli Okullar Paideia Okulları Ev Okulları Özgürlük Okulu Waldorf Okulları Küçük Okullar Kaynakça BÖLÜM 9 OKULDA ÖĞRENCİ HİZMETLERİNİN YÖNETİMİ Giriş Okula Kayıt İşlemleri Okul öncesi eğitim kurumlarında okula kayıt İlkokula kayıt Ortaokul ve imam-hatip ortaokuluna kayıt Denklik veya sınavla kayıt Yatılı bölge ortaokuluna kayıt Ortaöğretime geçiş ve kayıt işlemleri Derslere Devam-Devamsızlık Durumları Devamsızlığın izlenmesi ve izin verme Okul öncesi eğitim kurumları için İlköğretim kurumları için xi

8 Ortaöğretim kurumlarında devam-devamsızlık durumları Okulda İlgili Belgelerin Düzenlenmesi Kimlik ve paso verilmesi Öğrenim durum belgesi düzenlenmesi Karne düzenlenmesi Diplomaların düzenlenmesi Okulda Sağlık Hizmetleri ) Koruyucu sağlık hizmetleri ) Tedavi edici sağlık hizmetleri Okulda Sağlık Taraması Öğrenci Başarısının Değerlendirilmesi İlköğretimde başarı değerlendirmesi Sınıf geçme ve sınıf yükseltme (atlama) işlemleri Ortaöğretimde başarı değerlendirmesi Ölçme ve değerlendirme sonuçlarının duyurulması Puanlama ve sınıf geçme Öğrencilerin Ödüllendirilmesi İlköğretim okullarında ödüller ve ödüllerin verilmesi Ortaöğretimde öğrencilerin ödüllendirilmesi Disiplin Sorunlarıyla İlgili Yapılan İşlemler İlköğretim okullarında öğrenci davranışlarının değerlendirilmesi Ortaöğretim kurumlarında disiplin işlemleri Okulda Güvenlik Hizmetleri Rehberlik Hizmetlerinin Sağlanması Kaynakça Bölüm 10 OKULDAKİ EĞİTİM ÖĞRETİM HİZMETLERİ Öğretim Hizmetleri Yıllık öğretim planın hazırlanması Ders plânı xii

9 Zümre, Şube ve Genel Öğretmenler Kurulu Toplantıları Genel öğretmenler kurulu toplantıları Zümre öğretmenler kurulu toplantıları Öğretim ile ilgili kaynakların sağlanması Laboratuvar ve Kütüphane İşleri Laboratuvar işleri Kütüphane işleri Sosyal ve Kültürel Faaliyetler Sosyal etkinlikler ) Kulüpler ) Toplum hizmeti Yetiştirme Kursları Eğitim ile İlgili İşlemler Rehberlik Okul-Aile Birliği Okul- Çevre İlişkileri Kaynakça BÖLÜM 11 RESMİ YAZIŞMALARDA UYGULANACAK ESASLAR VE PROTOKOL KURALLARI Resmi Yazışmalarda Uygulanacak Esaslar Resmi Belgelerin Özellikleri Resmi Belgenin Bölümleri Yazı alanı Başlık Sayı Tarih Konu Muhatap İlgi xiii

10 Metin İmza Ek Dağıtım Olur Paraf Protokol kuralları Protokolün tarihçesi Ankara da Uygulanan Devlet Protokolü Öncelik Listesi Görgü kuralları Tanışma kuralları Selam ve el sıkma Telefonla konuşma Ziyaret Makamda görüşme (giriş ve çıkışlar) Kaynakça BÖLÜM 12 DENETİMİN TARİHSEL TEMELLERİ VE OKULLARDA DENETİM UYGULAMALARI Giriş Dünya da Eğitim Denetiminin Tarihi Türkiye de Eğitim Denetiminin Tarihi Osmanlı Döneminde Denetim Tarihi Cumhuriyet Döneminde Denetim Tarihi Denetimde Kavramsal Gelişmeler Denetim Rehberlik ve Denetim Birimi Başkanlığı İç Denetim Birimi Başkanlığı Maarif Müfettişleri Başkanlığı Değerlendirme xiv

11 Denetimin Görev, Rol, Süreç ve Davranış Boyutları Başlatıcı Değişkenler Aracı Değişkenler Etkililik Değişkenleri Denetim Modelleri Maarif Müfettişliği ve Denetim Okul Müdürlerinin Denetim Görevi Kaynakça xv